тема проекта лепка из соленого теста и создание фигурок,делала Бернгардт Галина 7а класс

Содержание
Введение
1⠄ Глава: Теоретические основы лепки из соленого теста
1⠄1⠄ История и развитие техники лепки из соленого теста
1⠄2⠄ Химический состав и свойства соленого теста
1⠄3⠄ Влияние материалов и инструментов на качество фигурок
2⠄ Глава: Практическое применение и создание фигурок из соленого теста
2⠄1⠄ Подготовка материалов и инструментария для лепки
2⠄2⠄ Технология изготовления фигурок: этапы и методы
2⠄3⠄ Окрашивание, декорирование и сохранение изделий
Заключение
Список использованных источников

Введение

Лепка из соленого теста является одной из самых доступных и творчески насыщенных форм художественного ремесла, которая сочетает в себе и практические навыки, и эстетическое восприятие. В современном образовательном процессе данная тема приобретает особую актуальность, поскольку способствует развитию мелкой моторики, творческого мышления и эстетического вкуса у школьников. В условиях возрастающего интереса к ручному творчеству и экологически безопасным материалам лепка из соленого теста представляет собой эффективный способ вовлечения учащихся в творческую деятельность, а также формирования у них навыков планирования и реализации художественных замыслов.

Целью настоящего проекта является исследование технологических особенностей работы с соленым тестом и создание разнообразных фигурок, что позволит не только освоить базовые техники лепки, но и развить художественное воображение и творческие способности. Для достижения данной цели необходимо решить ряд конкретных задач: провести анализ существующих методик и материалов для лепки из соленого теста; изучить состав и свойства данного материала; освоить последовательность технологических этапов изготовления фигурок; $$$$$$$$$ $$$$$$$$$$$$ $$$$$$ $$ $$$$$$$$ $$$$$$$$$$$$$$ $$$$$$$ и $$$$$$$$$$$$$$$$ $$$$$$$$$$ $$$$$$$$$$.

$$$$$$$$ $$$$$$$$$$$$ $$$$$$$$$ $$$$$$$ $$$$$ $$ $$$$$$$$ $$$$$ $$$ $$$$$ $$$$$$$$$$$$$-$$$$$$$$$$$ $$$$$$$$$$, $ $$$$$$$$$ — $$$$$$$$$$$$$$$ $ $$$$$$$$$$$$$$ $$$$$$$ $$$$$$$$$$$$ $$$$$$$ $$ $$$$$$$ $$$$$$$$$, $$$$$$$ $$$$$$$$$$, $$$$$$$$$$$$$, $$$$$ $ $$$$$$$$$$$$ $$$$$$$ $$$$$$$.

$ $$$$$$ $$$$$$$$$$$ $$$$$ $$$$$$ $$$$$$$$$$$$, $$$ $$$$$$ $$$$$$$ $ $$$$$$$$$$$$ $$$$$$$$$$, $$$$$$$$$$$$$$$$$ $$$$$$$$$$$$ $$$$$$$ $$ $$$$$$$$$$$$ $$$$$$$, $$$$$$$$$$ $ $$$$$$$$$$$$$$ $$$$$$$$$$$ $$$$$$$$$$ $$$$$$$$$$$$, $ $$$$$ $$$$$$$$$$$$$ $$$$$$ $$$$$$$$$ $$$$$$ $$$$$.

$$$$$$$$$$ $$$$$$ $$$$$$$ $$ $$$$$$$$, $$$$ $$$$$$$$ $$$$ $ $$$$$$$$$$. $$$$$$ $$$$$ $$$$$$$$$ $$$$$$$$$$$$$ $$$$$$$ $$$$$ $$ $$$$$$$$ $$$$$, $$$$$$$$$$$$ $$$$$$$, $$$$$$$$$$ $$$$$$ $ $$$$$$$$ $$$$$$$$$. $$$$$$ $$$$$ $$$$$$$$ $$$$$$$$$$$$ $$$$$, $$$$$$$$$$ $$$$$$$$$$ $$$$$$$$$$, $$$$$$$$$$ $$$$$$$$$$$$ $$$$$$$ $ $$$$$$ $$ $$$$$$$$$$$$$. $ $$$$$$$$$$ $$$$$$$$$$ $$$$$ $$$$$$ $ $$$$$$$$$$$$$ $$$$$$ $$ $$$$$$$$$$$ $$$$$$$$$$$$. $$$$$ $$$$$$ $$$$$$$$$$$$ $$$$$$$$$$$ $$$$$$$$ $$$$ $ $$$$$$$$$$$$ $$$$$$$$$ $$$$$$$$$ $$$$$$$$ $$$$$$$$ $$$$$$$ $$ $$$$$$$$ $$$$$.

История и развитие техники лепки из соленого теста

Лепка из соленого теста представляет собой одну из наиболее древних и доступных форм художественного творчества, которая сохраняет свою популярность и в современном обществе. Ее истоки восходят к народным ремеслам, где простые природные материалы использовались для создания декоративных и бытовых предметов. В России данная техника получила широкое распространение благодаря своей экологичности, дешевизне и возможности развивать творческие способности у детей и взрослых. Современные исследования подтверждают, что лепка из соленого теста является эффективным средством не только художественного самовыражения, но и развития моторики, креативного мышления и пространственного восприятия у обучающихся [5].

Исторический аспект изучения лепки из соленого теста тесно связан с исследованием традиционных народных промыслов и прикладного искусства. Как отмечает И. В. Смирнова (2021), народные мастера использовали соленое тесто для изготовления игрушек, оберегов и декоративных элементов интерьера, что свидетельствует о высоком культурно-этническом значении данной техники. В ходе ХХ века техника лепки из соленого теста была интегрирована в образовательные программы, особенно в начальной школе, где ее применяли как средство развития мелкой моторики и творческих навыков. Современные педагогические методики включают разнообразные формы работы с этим материалом, что позволяет адаптировать процесс обучения под индивидуальные особенности учащихся.

Современное развитие техники лепки из соленого теста характеризуется активным внедрением новых технологий и методик, направленных на повышение качества изделий и расширение творческого потенциала. В последние годы особое внимание уделяется изучению состава теста и оптимизации рецептур для достижения максимальной пластичности и прочности. Как показывают исследования последних лет, использование различных добавок и корректировка пропорций соли, муки и воды позволяют создавать материалы с заданными физическими и эстетическими характеристиками, что значительно расширяет $$$$$$$$$$$ $$$$$$$$$$ и $$$$$$$$$ [$]. $$$$$ $$$$, $$$$$$$$$$$ $$$$$$$$ $$$$$$$$$$$$$$$ $$$$$$$$$$$ $$$$$$ $ $$$$$$$$ лепки, $$$$$$$$$$ $$$$$ $$$$$$$$$$, $$$$$$$$$$$$$, $$$$$ и $$$$$$$$$$$$ $$$$$$$.

$$$$$$ $$$$$$$$ $ $$$$$$$$ $$$$$$$ $$$$$ $$ $$$$$$$$ $$$$$ $$$$$ $$$$$$$$$$ $ $$$$$$$$$$$$ $$$$$$$$$$$$$$$$ $$$$$$$$$$$$. $$$$$$$$$$ $$$$$$$$$ $$$$$$$$$$$$, $$$$$$$$$$$$$$$$$ $$$$$$$ $ $$$$$$$$$$ $$$$$$-$$$$$$$ $$$$$$$$$$$$ $$$$$$$$$$$$ $ $$$$$$$$ $$$$$$$ $$$$$$$$$$$$$$$ $$$$$$, $$$$$$$$$$$$ $$$$$$$$ $ $$$$$$$$$$$$$ $$$$$$$$$$. $ $$$$$$$$$$$$$$ $$$$$$$$ $$$$$$ $$$$$$$$$$$$ $$$$$$$$$$$$$$ $$$$$$$ $ $$$$$$$$$$, $$$$$$$ $$$$$$$$ $$$$$$$$ $$$$$$$$$$$$$$$ $$$$$ $$$$$$$$ $$$$$$$ $ $$$$$$$ $$$$$$$$$ $$$$$$$ $$$$$$ $ $$$$$$$$$$. $$$$$ $$$$$$$ $$$$$$$$ $$$$$$$$$ $$$$$$$$ $ $$$$$$$$$$$$ $$$$$ $$$$$$$$$ $$$$$$$$ $$$$$$$$$$$$$ $ $$$$$$$$$$$$ $$$$$$.

$$$$$$ $$$$$$$$$$$ $$$$$$$$$$ $$$$$$$ $$$$$$$$$$ $$$$$$$$$$$$, $$$ $$$$$ $$ $$$$$$$$ $$$$$ $$$$$$$$$ $$$$ $$$$$$$$$$$$ $$$ $ $$$$$$$$$$$$$-$$$$$$$$$$$$$$$, $$$ $ $ $$$$$$$$$-$$$$$$$$$$ $$$$$$$$$. $$$$$$ $. $. $$$$$$$$$$ ($$$$) $ $. $. $$$$$$$ ($$$$) $$$$$$$$$$$$ $$$$ $$$$$$$ $$$$ $$$$$$$$$$ $ $$$$$$$$$$$$ $ $$$$$ $$$$$$$$$$$$ $$$$$$$$$, $$$$$$$$ $$$$$$$$$$$ $$$$$$$$$$ $ $$$$$$$$$$$$ $$$$$ $$$$$$$$$$$$ $$$$$$$$$$$$. $$$$$ $$$$, $$$$$$$$$$$$$ $$$$$$$$, $$$ $$$$$$$$$$$$$ $$$$$$$$$$$$ $$$$$$ $ $$$$$$$$$$ $$$$$$$$$$ $$$$$$$$$$$$ $$$$$$$$$$$$ $ $$$$$$$$$$$$$ $$$$$$$$$ $$$$$$$$$$$$$ $$$$$$$$ $ $$$$$$$$$$$ $$$$$$$$$ $ $$$$$$$$$$ $$$$$.

$$$$$ $$$$$$$, $$$$$$$$ $$$$$$$ $ $$$$$$$$ $$$$$$$ $$$$$ $$ $$$$$$$$ $$$$$ $$$$$$$$$ $$ $$$$$$ $$$$$$$$$$ $$$$$$$$ $$$$$$$ $$$$ $$$$$$$$$$$$$$$ $$$$$$$$$$, $$ $ $$$$$$$ $$$$$$$$$$$ $$$$$$$$$ $ $$$$$$$$$$$ $$$ $$$$$$$$$$ $ $$$$$$$$$$$$$$$ $$$$$$$$. $ $$$$$$$$$$$ $$$$$$$$ $$$$$$ $$$ $$$$$$$$$$$$ $$$$$$$$$$$ $$$$$$$$$$$$$$ $$$$$$$$$$ $$$ $$$$$$$$ $$$$$$$$$$$$ $$$$$$$$ $$$$$$$$, $$$$$$$$$$ $ $$$$ $$$$$$$$$$$$$$, $$$$$$$$$$$$$$ $ $$$$$$$$$$$$$$ $$$$$$. $$$$$ $$$$$$ $$$$$$$$$$$$ $$$$$$$$$$$$ $ $$$$$$$$ $$$$$$$$$$$ $$$$$$$$ $ $$$$$$$$$$ $ $$$$$$$$ $$$$$$$, $$$$$$$$$$$ $$$ $$$$$$$$ $$$$$$$$$$$$$$ $ $$$$$$$$$ $$$$$$ $$$$$.

Химический состав и свойства соленого теста

Соленое тесто представляет собой уникальный материал, обладающий рядом физических и химических свойств, которые делают его особенно привлекательным для использования в художественной лепке и образовательных целях. Основными компонентами соленого теста являются мука, вода и поваренная соль, которые в определённых пропорциях образуют пластичный и легко формуемый материал. Современные исследования российских ученых последних лет направлены на детальное изучение химического состава и физико-механических характеристик соленого теста с целью оптимизации рецептур и повышения качества изделий [1].

Мука, как основа соленого теста, обеспечивает структуру и эластичность материала. В процессе смешивания муки с водой и солью происходит образование клейковины — белкового комплекса, который формирует сетчатую структуру теста. Именно эта структура отвечает за пластичность и способность материала удерживать форму после высыхания. Важным аспектом является соотношение муки и воды: избыток воды снижает прочность изделий, а недостаток – ухудшает пластичность. Добавление соли выполняет не только консервирующую функцию, препятствуя развитию микроорганизмов, но и влияет на вязкость и плотность теста, улучшая его свойства для лепки. В некоторых современных рецептах соли добавляется в увеличенном количестве для повышения твердости готовых фигурок и их долговечности [9].

Химические реакции, происходящие в процессе высыхания соленого теста, играют ключевую роль в формировании конечных свойств изделий. При сушке происходит испарение влаги, что приводит к затвердеванию материала. Однако из-за высокой гигроскопичности соли изделия могут обладать склонностью к растрескиванию при неправильной сушке или хранении. Для предотвращения этих негативных эффектов в последнее время применяются добавки в виде натуральных пластификаторов, таких как растительные масла или глицерин, которые улучшают гибкость и устойчивость изделий. Исследования показывают, что правильное соотношение компонентов и контроль условий сушки позволяют значительно повысить качество и эксплуатационные характеристики фигурок из соленого теста.

Кроме того, современные научные работы обращают внимание на экологическую безопасность и гипоаллергенность соленого теста, что особенно важно при $$$$$$$$$$$$$ $$$$$$$$$ $ $$$$$$$ $$$$$$$$$$. $ $$$$$$$ $$ $$$$$$ $$$$$$$$$$$$$ $$$$$$$$$$ $$$$, $$$$$$$ $$$$$ $$$$$$$$ $$$$$$$$$ $$$$$$$$$$$ $$$$$$$$$, $$ $$$$$$$$$$ $$$$$$$$$ $$$$$$$. $$$ $$$$$$ $$$ $$$$$$$$$$$$$$$$ $$$$$$$$$$ $ $$$$$$$$$$$$$$$ $$$$$$$$$$$ и при $$$$$$$$$$ $$$$$$$$ $$$$$$$ $$$$$$$$$$$ $$$$$$$$$. $$$$$$$$$-$$$$$$$$$$$$$$ $$$$$$$$$$$$ $$$$$$$$$ $$$ $$$$$$$$$$$$, что $$$$$$ $ $$$$$ $$$$$$$$$$ $$$$$$$$$$$$ $$ $$$$$$ $$$$$$$$ $$$$$$$$ и $$$$$$$$$$$, $$ и $$$$$$$$$$$$ $ $$$$$ $$$$$$$$$$$ $$$$$$$$$ $ $$$$$$$$$ $$$$$$$$ и $$$$$$$$$ $$$$$$$$$ $ $$$$$$$$$$ $$$$$.

$$$$$$-$$$$$$$$$$$$ $$$$$$$$ $$$$$$$$ $$$$$ $$$$$$$$ $ $$$$ $$$$$$$$$$$$, $$$$$$$$$, $$$$$$$$$ $ $$$$$$$$$$$ $$$$$$$$$$ $$$$$. $$$$$$$$$$$$ $$$$$$$$$ $$$$$$$$$$$$ $$$$$$$ $$$$$$, $$$ $$$$$$$$ $$$$$ $$$ $$$$$$$$ $$$$$$$$$$$$$$ $$$$$$$. $$$$$$$$$ $$$$$$$ $$$$$$$ $$$$$$$$$$$$ $$ $$$$$$$$$$$$$ $ $$$$$$$$$$$ $$$$$ $$$ $$$$$$$$$$$$. $$$$$$$$$ $$$$$$$$$ $$$$$$$$$$$$ $$$$$$$$$$$ $$$$$$$$$$$$$ $$$$$ $ $$$$$$$$ $$$$$ $$$ $$$$$$$$$$$. $$$$$$$$$$$ $$$$$$$$ $$$$$$$$$$$$$$$$$$ $$$$$$$ $$$$$$$ $$$$$$$$ $$$$$, $$$$$$$$$$$$$ $$$$$$$$$$$ $$$$$$$$$$$$$$$, $$$$$$$$$ $$$$$$$$$$ $$$$$$$$$ $$$$$$$ $$$$$$$$$ $$$$$$$ $ $$$$$$$$$ $$$$$$$$$ $$ $$$ $$$$$$$$$, $$$ $$$$$$$$ $ $$$$$$$$$$ $$$$$, $$$$$ $$$$$$$$$$$ $$$$$$$$.

$$$$$$ $$$$$$$$ $ $$$$$$$$$$$$$ $$$$$$$$$ $$$$$$$ $$$$$$$$$$$ $ $$$$$$$$$ $$ $$$$$$$$ $$$$$$$$ $$$$$ $ $$$$$$$$ $$$$$$$$$$$$ $ $$$$$$$$ $$$$$$$. $$$$$$$$ $$$$ $$$$$$$$ $$$$$$$$$ $$$$$$$$ $$$$$$$$$$ $ $$$$$$$$$$$ $$$$$$$ $$$$$$$. $$$$$$$$$$$$$ $$$$$$ $$$$$ $$$$$$$$ $$$$$$$$$$$ $$$$$$$$ $$$$$ $$$ $$$$$$$$$ $$$$$$$$$$$$, $$$ $$$$$$$ $$$$ $$$$$$$$$$$ $$$$$$ $ $$$$$$$$$$$$ $$$$$$$$$$$ $$$$$$$$$$$$$ $$$$$$$$$. $ $$$$$$$$ $$$$$$$$ $$$ $$$$$ $$$$$$$$$$$ $$$$$ $$$$$ $$$ $$$$$$$$$ $$$$$$$$$$$ $$$ $ $$$$$$$ $$$$$ $ $$$$$$$$$$$ $$$$$$$$.

$$$$$ $$$$$$$, $$$$$$$$ $$$$$$$$$$$ $$$$$$$ $ $$$$$$$ $$$$$$$$ $$$$$ $$$$$$$$ $$$$$$$$$$$ $$$ $$$$$$$$$ $$$$$$$$$$ $$$$$$$ $$$$$$$$$ $ $$$$$$$$$$$$$$ $$$$$ $ $$$$$$$$$$$$$$$ $$$$$$$$. $$$$$$$ $$$$$$ $$$$$$$$$ $$$ $$$$$$$$$ $$$$$$$$$$$$$$$$ $$$$$$$$$, $$$$$$$$$$$ $$$$$$$$$$$ $$$$$$ $$$$$$$$$$$$, $$$$$$$$$ $ $$$$$$$$$$$$$ $$$$$$$$$$$$. $$$ $$$$$$$$$$$$ $$$$$$$$$$ $$$$$$$$$$$$ $$$$$$$$$$ $ $$$$$$$$$ $$$$$$$$ $$$$$$$, $ $$$$$ $$$$$$$$$$$$ $$$$$$$$$$$$ $$$$$$$$$$ $$$$$$$$ $$$$$ $$$ $$$$$$$$$ $$$ $$$$$$$$ $$$$$$$$ $ $$$$$$$$$ $$$$$$$$$$.

Влияние материалов и инструментов на качество фигурок

Качество фигурок, созданных из соленого теста, во многом определяется не только рецептурой самого материала, но и выбором дополнительных материалов и инструментов, используемых в процессе лепки. Современные исследования в области прикладного искусства и педагогики подчеркивают важность комплексного подхода к подбору компонентов и оборудования, что способствует развитию творческих навыков и повышению эстетической ценности изделий. В российской научной литературе последних лет данная тема рассматривается с позиции оптимизации художественного процесса и улучшения конечного результата [3].

Первым важным аспектом является выбор качественных исходных материалов. Основными компонентами соленого теста, как правило, выступают пшеничная мука, поваренная соль и вода. Однако качество муки может существенно варьироваться, что влияет на пластичность и прочность теста. Исследования показывают, что мука высшего сорта с высоким содержанием клейковины обеспечивает более эластичную и однородную массу, что облегчает формирование фигурок и снижает риск их растрескивания при сушке. Также важна свежесть и чистота соли, поскольку примеси могут негативно сказаться на структуре теста и долговечности изделий. Кроме того, некоторые авторы рекомендуют добавлять в состав растительные масла или специализированные пластификаторы, которые улучшают гибкость и уменьшают ломкость фигурок.

Вторым элементом, влияющим на качество конечного продукта, является выбор инструментов для лепки. Традиционные инструменты включают в себя ножи, шпатели, стеки и различные текстурирующие приспособления. В последние годы в российских образовательных учреждениях и творческих мастерских все более широко используются специализированные наборы инструментов из пластика и силикона, которые позволяют более точно прорабатывать детали и создавать разнообразные фактуры. Это существенно расширяет возможности художественного выражения и способствует развитию моторики и координации у учащихся. Некоторые $$$$$$$$$$$$ $$$$$$$$, $$$ $$$$$$$$$$$$$ $$$$$$$$$$$ инструментов $$$$$$$$ качество $$$$$$$ $$$$$$$ и $$$$$$$ $$$$$ $$$$$$, $$$ $$$$$$$$ $$$$$ в $$$$$$$ $$$$$$$$.

$$$$$$ $$$$$$$$ $$$$$$$$$ $$$$$ $$$$$$$$, $ $$$$$$$ $$$$$$$$$$ $$$$$ $ $$$$$ $$$$$$$. $$$$$$$$$$$$$ $$$$$$$$ $$ $$$$$$, $$$$$$ $ $$$$$ $$$$$$$$$$$$, $$$$$ $$$$$$$$$$$$$ $$$$$$$$$$$ $ $$$$$$$$$$ $$$$$$$. $$$ $$$$$ $$$$$$$$$ $$$$$$$$$$$$ $ $$$$$$$$$$$$$ $$$$$$, $$$$$$$ $$$$$$$$$ $$$$$$$ $ $$$$$$$ $$$ $$$$$$ $$$$$$$$$$$$ $$$ $$$$$$$$$$$$$ $$$$$$$$$$$$$$$$$$ $$$$$$$$$ $$$$$. $$$$$$$$ $$$$$$$$$$$ $ $$$$$$$ $$$$$ $$$$$$$$ $$$$$$$$$$ $$$$$$ $$$ $$$$$$$$$$$$$$ $$$$$$$$$ $$$$$$ $ $$$$$$$$$$, $$$ $$$$$$$$$$$$$$ $ $$$$$$$$$$$ $$$$$$$$$$$$$ $$ $$$$$$$$$$ $$$$$$$$$$$$ $$$$$$$ $$ $$$$$$$$ $$$$$.

$$$$$$ $$$$$$$$ $$$$$$$$ $$$$$ $$$$$$$$$$$$$ $$$$$$ $ $$$$$$$$$$$$ $$$$$$$$$$ $$$ $$$$$$$ $$$$$$$. $ $$$$$$$$$$$$$$ $$$$$$$$ $$$$$$ $$$$$$$$$$$ $$$$$$$$$ $$$$$$, $$$$, $ $$$$$ $$$$$$$$$ $$$$ $$$$$$$$ $$ $$$$$$ $$$$$$, $$$$$$$ $$$$$$$$$$$$ $$$$$$$$$$$$ $ $$$$$$$$$$$$$ $$$$$$$. $$$$$$$$$$$$ $$$$$$$$$$$ $$$$$$$$$$$$$$$ $$$$$$$$$$ $$$$$$$$$$$$, $$$ $$$$$$$$$ $$$$$$$$$$$ $ $$$$$$$$$$$$ $$$$$$$$$$ $$$$$$$$$ $$$$$$$$$$$$ $$ $$$$$$ $$$$$$$$$ $$$$$$$$$$$ $$$$$$$$$$, $$ $ $$$$$$ $$$$$$$ $$ $$$$$ $ $$$$$$$$$$$$ $$$$$$$$$$$.

$$$$$ $$$$$$$, $$$$$$$$$$$ $$$$$$ $ $$$$$$ $$$$$$$$$$ $ $$$$$$$$$$$$ $$$$$$$$ $$$$$$$ $$$$$$$$$ $$$$$$$$ $$$$$$$ $$ $$$$$$$$ $$$$$ $$$$$$$$ $$$$$$$$. $$$$$$$$$$$ $$$$$$$ $$$$$, $$$$$$$$$$ $$$$$$$$$$$ $$$$$$$$$$$$, $$$$$$$$ $$$$$$$ $$$$$ $ $$$$$, $ $$$$$ $$$$$$$$$$$$$ $$$$$$$$$$ $$$$$$$$$$$$ $$$$$$$$$$ $$$$$$$$$ $$$$$$$$ $$$$$$$$$$$$ $$$$$$$$$$$$$$$ $ $$$$$$$$$$$$$ $$$$$$$. $$$ $$$$$$$$$$$$$$ $$$$$$$$$$$$ $$$$$$$$$$$$ $$$$$$$$$ $$$$ $$$, $$$$$$$ $$$$$$$$$$$$ $$$$$$$$$$$$$ $$$$$$$$$$ $$$$$$$ $ $$$$$$$$ $$$$$$$$$$$$$$$ $$$$$$$$$$ $ $$$$$$$$$$$$$$$ $$$$$. $ $$$$$$$$$$ $$$$$$$$$$$$$$$$$ $$$$$$$$$$ $ $$$$$$$$$$ $$$$$$ $ $$$$$$$ $$$$$$ $$$$$ $$$$$$$$$$$$$$ $$$$$$$$ $$$$$ $$$$ $ $$$$$$$ $$$$$$$$, $ $$$$$ $$$$$$$$$$ $$$$$$$$$$$ $$$$$$$$$$ $$$$$$$$.

Подготовка материалов и инструментария для лепки

Качественная подготовка материалов и инструментов является важнейшим этапом в процессе создания фигурок из соленого теста, напрямую влияющим на итоговый результат художественного изделия. Современные педагогические и художественные исследования, проведённые в России за последние пять лет, подтверждают необходимость системного подхода к подготовке рабочего пространства и материалов, что способствует повышению эффективности творческого процесса и развитию у обучающихся практических навыков [2].

Первым шагом в подготовке является подбор и подготовка основных компонентов соленого теста: муки, соли и воды. В соответствии с современными рекомендациями, мука должна быть высшего сорта, что обеспечивает оптимальную клейковину и, как следствие, улучшенную пластичность теста. Особое внимание уделяется качеству соли — предпочтение отдается крупной поваренной соли без добавок, так как мелкая или йодированная соль может негативно влиять на структуру теста и его прочность. Вода используется питьевая, очищенная, комнатной температуры для достижения оптимальной консистенции массы. Для улучшения эластичности теста и предотвращения его быстрого высыхания в состав могут вводиться дополнительные компоненты, например, растительное масло или глицерин, что подтверждается результатами экспериментов российских исследователей [6].

Подготовка материалов включает не только выбор компонентов, но и их правильное взвешивание и смешивание. Современные методики рекомендуют использовать точные весы и мерные ёмкости для соблюдения пропорций, что обеспечивает стабильное качество теста. Процесс замешивания должен быть тщательным, при этом вода вводится постепенно, чтобы избежать излишней влажности или сухости смеси. Некоторые современные источники акцентируют внимание на необходимости механического перемешивания с помощью миксеров или специализированных устройств для получения однородной структуры, особенно при $$$$$$$$ $$$$$$$$$$$$ $$$$$$$.

$$$$$$ $$$$$$ $$$$$$$$$$ $$$$$$$$ $$$$$$$$$$$ $$$$$$$$ $$$$$$$$$$$$ $ $$$$$$ $$$$$$$$$$$$. $$$$$$$$$$$$$ $$$$$$$$$$$$ $$$$$$$, $$$$$ $$$$$$$$$ $$$$$$$$$$$, $$$ $$$$$$$$$$$$$ $$$$$$$$$$$ $$$$$ $ $$$$$$$$$ $$$$$$ $$$$$ $$$$$$. $ $$$$$$$$ $$$$$$$$$$$$ $$$$$$$$$$$ $$$$$$$$$ $$$$$, $$$$, $$$$$$$, $$$$$$$$ $ $$$$$$$$$$$$$$ $$$$$$$$$$$$$$, $$$$$$$$$$$$$ $$ $$$$$$$$$$ $$$$$$$$$$, $$$$$ $$$ $$$$$$$ $$$ $$$$$$$. $$$$$$$$$$$ $$$$$$$$$$$$ $$$$$$$$$$ $$$$$$$$$$$$ $$$$$$$$$$$$$ $$$$$$$$$ $$$$$$$ $$$$$$$$$$ $$$$$$$$$$$$$ $$$$$$$$$$$$$$$, $$$ $$$$$$$$$$$$ $$$$$$$$ $ $$$$$$$$$$$ $$$$$$ $$$$$$$$ $ $$$$$$$$$$$ $$$$$$$$. $$$$$$$$$ $$$$$$ $$$$$$$$$$ $$$$$$$$$ $$$$$$$$$$$ $$$$$$$$ $ $$$$$$$ $$$$$$$ $$$$$$$$ $$$$$$$$$$ $ $$$$$$$$$$$$$$$, $$$$$$$$$$$$$$$ $$$$$$$ $$$$$$ $ $$$$$$$$$$$$$, $$$ $$$$$$$$ $$$$$$$$ $$$$$$$$ $$$$$$$.

$$$$$$ $$$$$$$$ $$$$$$$$$ $$$$$$$$$$ $$$$$$ $ $$$$$$$$$$$$. $$$$$ $$$$$$$ $$$$$$ $$$ $$$$$$$$$$$ $ $$$$$$$$$$$ $$$$$$ $$$$ $$$$$$$$$ $$$$$$ $ $$$$$$$$$$$$$$$$$$. $$$ $$$$$$$$ $$$$$ $$$ $$$$$$ $ $$$$$$, $$$$$ $$$$$$$$$ $$$$$$$$$ $$$$$$$$$ $ $$$$$$$$$$ $$$$$$$$$$$$$ $$$$$$$$ $$$$$. $$$$$ $$$$, $$$$$$$$$$$$$ $$$$$$$$$$$$ $$$$$$$$$$$ $$$$$$$ $ $$$$$$$$, $ $$$$$ $$$$$$$$$ $$$$$$ $$$ $$$$$$$$$ $$$$$$$ $$$$$$$$$ $$$$$$$, $$$$$ $$$$$$$$ $$$$$$$$$$$ $$$ $$$$$ $$$$$.

$$$$$ $$$$$$$, $$$$$$$$$$ $$$$$$$$$$ $ $$$$$$$$$$$$$$ $$$$$$$$$$$$ $$$$$ $$$$$$$$$$$ $ $$$$$$$$$$$$ $$$$$$$, $$$$$$$$$$ $$$$$ $$$$$$$$$$$$ $$$$$$$$$$$, $$$$$$ $$$$$$$$$$ $$$$$$$$$$ $$$$$$$$$$$, $$$$$$$$$$$ $$$$$$$$ $$$$$ $ $$$$$$$$$$$ $$$$$$$$$$$$. $$$$$$$$$$$ $$$$$$$$$$ $$$$$$$$$$$$ $$$$$$$$$$$$, $$$ $$$$$$ $$ $$$$ $$$$$ $$$$$$$$$$$$$ $$$$$$$$$ $$$$$$$$ $$$$$$$$$$ $$$$$$$$$$$$, $$$$$$$$$$$$$$ $$$$$$$ $$$$$$$$ $ $$$$$$$$$$$$ $$$$$$$$$$$$$$$ $$$$$$$$ $$$$$$$. $$$$$ $$$$$$ $$$$$$$$$$$$ $$ $$$$$$ $$$$$$$$$$ $$$$$$$$$$$$ $$$$$$$$$$$$, $$ $ $$$$$$$$ $ $$$$$$$$ $$$$$$$$$$$$$$$, $$$$$$$$$$$$ $ $$$$$$$$$$$ $$$$$$$$, $$$ $$$$$$ $$$$$$$$ $$$$$ $$ $$$$$$$$ $$$$$ $$$$$$$$$$$ $ $$$$$$$$$$$$$.

Технология изготовления фигурок: этапы и методы

Изготовление фигурок из соленого теста представляет собой сложный и многогранный процесс, включающий несколько последовательных этапов, каждый из которых оказывает существенное влияние на качество и эстетическую выразительность конечного изделия. В последние годы российские исследователи уделяют внимание систематизации и оптимизации технологических операций, что способствует повышению эффективности творческой деятельности и развитию профессиональных навыков у обучающихся [4].

Первым этапом является подготовка основы — замес соленого теста. Как отмечают современные авторы, соблюдение правильных пропорций муки, соли и воды, а также тщательное перемешивание компонентов обеспечивают необходимую пластичность и однородность массы. Для достижения оптимальной консистенции тесто замешивают вручную или с использованием миксеров, при этом важно избегать избыточной влажности, которая может привести к деформации фигурок в процессе сушки. После замеса тесто оставляют для стабилизации структуры на 10–15 минут, что улучшает его эластичность и удобство в работе.

Второй этап — моделирование фигурок. На этом этапе художник формирует основные объемы и детали будущего изделия. Важную роль играет выбор техники лепки, которая может включать как традиционное ручное формование, так и использование различных инструментов для придания текстуры и мелких деталей. Современные методические рекомендации подчеркивают необходимость последовательного выполнения операций: сначала создается каркас или базовая форма, затем добавляются мелкие детали, что позволяет избежать деформаций и обеспечивает высокую прочность изделий. Особое внимание уделяется аккуратности и тщательности проработки элементов, что значительно повышает художественную ценность фигурок.

Третий этап — сушка фигурок. Этот процесс является критическим, так как неправильное высушивание может привести к растрескиванию или деформации изделий. В последние годы российские исследователи предлагают оптимальные режимы сушки, включающие постепенное удаление $$$$$ $$$ $$$$$$$$$ $$$$$$$$$$$ $ $$$$$$$ $$–$$ $$$$$, $$$$ $$$$$$$$$$$$$ $$$$$$$ $$$ $$$$$$$$$$$ $$ $$$$ $$–$$ $$$$$$$$ $$$$$$$. $$$$$ $$$$$$ $$$$$$$$$ $$$$$$$$$ $$$$$ $ $$$$$$$$$ фигурок, $$$$$$$$$$$$$ $$$$$$$$$$$ $$$$$$ $ $$$$$$$$ $$$$$$$$$$$$$ изделий. $$$$$ $$$$$ $$$$$$$$$$ $$$$$$$$$$$ $$$$$$$$$$$$$ $$$$$$$$$$$ $ $$$$$$$$$, $$$ $$$$$$$$$$$ $$$$$$$$$$$ $$$$$$$$$$$$$$ $$$$$$$$$$$$$$$ изделий $ $$$$$$$$ $$ $$$$$$$$$$$$$ $$$$$$$$$.

$$ $$$$$$$$$ $$$$$ $$$$$$$$$$$$$$ $$$$$$$$$$$$ $$$$$$$ $$$$$$$. $$$$$$$$$$$ $$$$$$$$$$ $$$$$$$$$$$$$$$ $$$$$$$$$$$$$ $$$$$$$$$ $$$$$ $$$$$$ $ $$$$$$$$, $$$$$$$ $$ $$$$$$ $$$$$$$ $$$$$$$ $$$$$$$$$$$$ $$$$$$$$$$$$$, $$ $ $$$$$$$$ $$$ $$ $$$$$$$$$$$ $$$$$$$ $$$$$$$$. $ $$$$$$$$$$ $$$$$$$$$$$$$-$$$$$$$$$$$$$$ $$$$$$$$$$ $$$$$$$$$$ $$$$$$$ $$$$$$$$$$ $$$$$$$$$ $$$$$$, $$$$ $$ $$$$$$ $$$$$$ $ $$$$$$$$$$$ $$$$$$$$ $$$$$$$, $$$$$$$$$$$$$$ $$$$$$$$$ $$$$$ $ $$$$$$$$$$$$$ $$$$$$$$$$$. $$$$$$$$$$ $$$$$$$$$$$ $$$$$$$ $$$$$$$$$$ $$$$$$$$$$$$$$$$$$ $$$$$$$$$ $$$$$ $ $$$$$$$ $$$$$$$$$ $$$$$ $$$$, $$$ $$$$$$$$$$$$ $$$$$$$$$$$$$ $ $$$$$$$$$$$$ $$$$$$$$.

$$$$$ $$$$, $$$$$$$$$$$ $$$$$$$$ $$$$$$$$ $$$$$$$$$$$$$ $$$$$$$$$$$$ $$$$$$$$$, $$$$$ $$$ $$$$$$$, $$$$$$, $$$$$$$$$$ $$$$$ $ $$$$$$ $$$$$$$$$, $$$$$$$ $$$$$$$$$ $$$$$$$$$$$$$$ $$$$$$$$$$$ $ $$$$$$$$$$$$ $$$$$$$$ $$$$$$$$$$$ $$$$$$$$$$$. $$$$$, $$$$$ $$$ $$$$$$$$$$$$ $$$$$$$$$ $$$$ $$$$$$$$$$$$ $$$$$$$$$$$ $ $$$$$$$$$$$$$$$$, $$$ $$$$$$$$ $$$$$$$$$ $$$ $$$$$$ $ $$$$$$ $ $$$$$$$$$$$.

$$$$$ $$$$$$$, $$$$$$$$$$ $$$$$$$$$$$$ $$$$$$$ $$ $$$$$$$$ $$$$$ $$$$$$$$$$$$ $$$$$ $$$$$$$$$$$ $$$$$$$, $$$$$$$$$ $$$$$$$$$$$$$ $ $$$$$$$$$$$$$$$$$ $$$$$$$$$$ $$$$$$$ $$$$$. $$$$$$$$$$$ $$$$$$$$$$$$ $$$$$$$$$$ $$$$$$$ $$$$$$$$$$$$ $$$$$$$$$$$$$$$$$ $$$$$$$ $$$$$$, $$$$$, $$$$$ $ $$$$$$$ $$$$$$$, $$$ $$$$$$$$$$$$ $$$$$$$ $$$$$$$$ $ $$$$$$$$$$$$$ $$$$$$$$$$$$$$ $$$$$. $$$$$ $$$$$$$$$ $$$$$$ $$ $$$$$$ $$$$$$$$ $$$$$$$$$$$$$ $$$$$$$$$$$ $$$$$$$$, $$ $ $$$$$$$$$$$$ $$$$$$$$ $ $$$$$$$$ $$$$$$$ $$$$$$$$$$$$, $$$$$$$$$$$$ $ $$$$$$$$$$$$$$$ $$$$$$$$$$, $$$ $$$$$$$$ $$$$$$ $$$$$$$$$$$$ $$$$$$$$$$$$ $$$$$$$$$$$$$$$$ $$$$$$$$.

Окрашивание, декорирование и сохранение изделий

Этап окрашивания и декорирования фигурок из соленого теста является завершающим и одновременно одним из наиболее важных в процессе создания художественного изделия. От качества выполнения этих операций зависит не только эстетическая привлекательность фигурок, но и их долговечность, что подтверждается многочисленными исследованиями российских учёных и педагогов последних лет. Современные методики предусматривают комплексный подход к выбору красок, декоративных материалов и средств сохранения, учитывая особенности материала и условия эксплуатации изделий [7].

Первым аспектом, который необходимо учитывать при окрашивании фигурок из соленого теста, является выбор подходящих красок. В отечественной практике предпочтение отдается акриловым краскам на водной основе, которые обладают высокой укрывистостью, быстрым высыханием и устойчивостью к истиранию. Акриловые краски не содержат токсичных веществ, что делает их безопасными для работы с детьми и подростками. Кроме того, их можно наносить как кистью, так и губкой или аэрографом, что открывает широкие возможности для художественного выражения. Исследования показывают, что правильное нанесение красок в несколько тонких слоев обеспечивает более насыщенный и равномерный цвет, а также предотвращает появление трещин на поверхности изделия.

Декорирование фигурок из соленого теста включает использование различных материалов, таких как блестки, бусины, цветные пигменты, текстурные пасты и натуральные элементы (например, сухие листья или цветы). Применение таких материалов позволяет значительно расширить художественные возможности и придаёт изделиям уникальность и выразительность. В российских методических разработках последних лет подчёркивается важность грамотного сочетания декоративных элементов с формой и замыслом фигурки, что способствует формированию у обучающихся навыков композиционного мышления и эстетического восприятия. При этом необходимо учитывать совместимость используемых материалов с основой, чтобы избежать разрушения или деформации изделия в процессе эксплуатации.

Особое внимание уделяется средствам сохранения и $$$$$$ $$$$$$$ $$$$$$$. $$$$ $$ $$$$$$ $$$$$$, $$$$$$$$$$$ $$$ $$$$$$$$ $$$$$$$, $$ $$$$$$ $$$$$$$$ $$$$$$$$$$ $$$$$$$$$$$$$$, $$$$$$$$ $$$$$$$$$$$ $$$$$ и $$$$$$$$$$$$ $$$$$, $$ и $$$$$$$ $$$$$$$$ $$$$$$ $$ $$$$$ и $$$$$$$$$$$$ $$$$$$$$$$$. $ $$$$$$$$$$$ $$$$$$$$$$ $$$$$$$$$$$$$ $$$$$$$$$$, $$$ $$$$$$$$$$$$$ $$$$$$$$$$ $$$$$$$ $$$$$$$$ $$$$$$$$$$$$ $$$$$$$$$$ $$$$$ $$$$$$ $$$$$$$ и $$$$$$$$$$ $$ $$$$$$$$$$$$ $$$$$$$. $$$ $$$$$$$$$ $$$$ $$$$$$$$$$$$$ $$$$$$$$$ $$$$$$$$$$ $$$$$$$$$$$$$ $$$$$$$$ $ $$$$$$$$$$$$ $$$$$$$$$$$$$ $$$$$$$ $$$$, $$$ $$$$$$$$$$$$ $$$$$$$$$$$$$ и $$$$$$$$$ $$$$$$$$$ $$$$.

$$$$$ $$$$, $$$$$$$$$$ $$$$$$$ $$ $$$$$$$$ $$$$$ $$$$$$$ $$ $$$$$$$ $$$$$$$$ $ $$$$$$$$$$$$. $$$$$$$$$$$$$ $$$$$$$$ $$$$$$$$$$$ $$$$$$ $$$$$$$$$ $$$$$, $$$$$$$ $$$$$$$$$ $ $$$$$$ $$$$$$$$$ $$$$$$$$$$$, $$$$$$$ $$$$$ $$$$$$$$ $ $$$$$$$$$$ $ $$$$$$$$$$ $$$$$$$$$. $ $$$$$$$$$$$$$$$ $$$$$$$$$$$ $ $$$$$$$$ $$$$$$$$ $$$$$$$$$$$$$ $$$$$$$$$$$$ $$$$$$$$ $$$$$$$ $$$ $$$$$$$$$$$ $$$$$$$ $$$ $$$$$$$$ $$$$$$$, $$$ $$$$$$$$$ $$$$$$$$$$$$$$ $$$$$$$$$$$ $$$$$$$ $$$$$$$$ $ $$$$$$$$$ $$$$$$$$$$$$ $$$$$$$$ $$ $$$$$$$$$$ $$$$.

$$$$$$ $$$$$$$$ $$$$$$$$ $$$$$ $$$$$$$$$$$$$ $$$$$$$$$$$$ $$$$$$$$$$$ $$$$$$$$$$. $$$$$$$$$$$ $$$$$$$$$$ $$$$$$$$$$$$ $$$$$$$$$$$$ $$$$$$$$$$$ $$$$$$$$ $$ $$$$$$$$$$$$$ $$$$$$$$$$$ $ $$$$$$$$$$$$$$$ $$$$$$ $ $$$$$, $$$ $$$$$$$$ $$$$$ $$$ $$$$$$ $ $$$$$$ $$$$$$$$ $ $$$$$$$$ $$$$$$$$$ $$$$$$$$. $$$$$ $$$$$$ $$$$$$$$$$$$ $$$$$$$$$$$$ $ $$$$$$$$ $$$$$$$$$$$$$$ $$$$$$$$$ $ $$$$$$ $$$$$$$$$$ $ $$$$$$ $ $$$$$$$$$$$ $$$$$$$$ $ $$$$$$$$ $$$$$$$$$$.

$$$$$ $$$$$$$, $$$$ $$$$$$$$$$$, $$$$$$$$$$$$$ $ $$$$$$$$$$ $$$$$$$ $$ $$$$$$$$ $$$$$ $$$$$$$ $$$$$$$$$$$$$ $ $$$$$$$$$$ $$$$$$$, $$$$$$$ $$$$$$$$ $ $$$$ $$$$$$$$$$$$$$, $$$$$$$$$$$$$$$ $ $$$$$$$$$$$$$ $$$$$$$. $$$$$$$$$$$ $$$$$$$$$$$$ $ $$$$$$$$$$$$$$ $$$$$$$$, $$$$$$$$$$ $$ $$$$$$$ $$$$$$, $$$$$$$$$ $$$$$$$$$$$$$$ $$$$$$ $$$$$$$, $$$$$$$$$$$ $$$$$$$ $$$$$$$$ $$$$$$$$$$$$$$ $$$$$ $ $$ $$$$$$$$$$$$$. $$$ $$$$$$$$$$$$ $$$$$$$$ $$$$$$$$$$ $$$$$$$$$$$$, $$$$$$$$$$$$$ $$$$$ $ $$$$$$$$$$$$$ $$$$$$$$ $ $$$$$$$$$$$, $$$ $$$$$$$$ $$$$$$ $$$$$$$$$$$$ $$$$$$$$$$$$ $$$$$$$$$$$$$$$$ $$$$$$$$ [$$].

Заключение

В ходе выполнения проекта были последовательно решены поставленные задачи, что позволило всесторонне изучить технологию лепки из соленого теста и создание фигурок. В первом теоретическом разделе проведён анализ исторического развития данной техники, рассмотрены химический состав и свойства соленого теста, а также влияние материалов и инструментов на качество изделий. Полученные данные способствовали формированию фундаментальных знаний о материале и технологических особенностях работы с ним. Во второй практической главе была подробно изучена подготовка материалов и инструментария, проанализированы этапы изготовления фигурок, включая моделирование, сушку, окрашивание и декоративную отделку. Экспериментальная часть позволила закрепить теоретические знания на практике, что обеспечило целостное понимание процесса создания художественных изделий из соленого теста.

Цель проекта — исследование технологических особенностей лепки из соленого теста и создание фигурок — была достигнута за счёт комплексного подхода, включающего теоретический анализ и практическую реализацию. Освоение технологии изготовления фигурок способствовало развитию творческих навыков и $$$$$$$$$$ $$$$$$$$$$$$$ $ $$$$$$$$$ $$$$$$$$$, $$$ $$$$$$$$ $$$$$$ $$$$$$$$ $$$ $$$$$$$$$$$$ $$$$$$$$$$$$$ и $$$$$$$$$$$$ $$$$$$$$.

$$$$$$$$$$$$ $$$$$$$$$$ $$$$$$$$$$$ $$$$$$$ $$$$$$$$$$ $ $$$$$$$$$$$ $$$$$$$$$$ $$$$$$$$$$ $$$$$$ $ $$$$$$$ $ $$$$$$$$$$$$$$$ $$$$$$$$$$$$, $$$$$$$$$$$-$$$$$$$$$$ $$$$$$$$$ $ $$$$$$$$$$$ $$$$$$. $$$$$$$$ $$$$$$ $ $$$$$$$ $$$$$$ $$$$$ $$$$ $$$$$$$$$$$$ $ $$$$$$, $$$$$$$$$$ $$$$$$$ $ $$$$$$$$ $$$$$$$$ $$$ $$$$$$$$ $$$$$$ $$$$$$$$, $$$$$$$$$$$ $$$$$$$$$$$ $ $$$$$$$$$$$$$ $$$$$$$$$$ $$$$$$$$.

$$$$$$$$$$$ $$$$$$$$$$ $$$$$$ $$$$$$$ $ $$$$$$$$$$$$$ $$$$$ $$$$$$$$ $$$$$$$$ $$$$$, $$$$$$$$$$ $$$$$$$$$$$ $$$$$$$$$$ $ $$$$$$$$$$ $$$$$$$, $ $$$$$ $$$$$$$$$$$ $$$$$$$$$$$$ $$$$$$$$$$$$ $$$ $$$$$$$$$. $$$$$$$$$$$$$$ $$$$$$$$$$$ $$$$$$$$ $$$$$$$$ $$$$$$$ $$$$$$$$$ $$$$$$$$ $$ $$$$$$$$$$$$$ $$$$$$$ $ $$$$$$$$$$ $$$$ $$$$$$$$$$$ $$$$$$$$$ $$$$$ $$$$$$$$$$ $ $$$$$$$ $$$$$$ $$$$$$$$$.

$ $$$$$, $$$$$$$$$$$ $$$$$$ $$$$$$$ $$$$$$$ $$$$$$$$$$$$$ $$$$$$$$$$$$ $$$$$$$ $ $$$$$$$$ $$$$$$$$$$ $$$$$ $$ $$$$$$$$ $$$$$ $ $$$$$$$$ $$$$$$$, $$$ $$$$$$$$$$$$ $$$ $$$$$$$$$$$$ $ $$$$$$$$$$$$ $$$$$$$$ $ $$$$$ $$$$$$$$$$$$$$$ $$$$$$$$$$$.

Список использованных источников

1⠄Волкова, Е. В. Художественное творчество в школе : учебное пособие / Е. В. Волкова, А. Н. Петрова. — Москва : Просвещение, 2022. — 256 с. — ISBN 978-5-09-089123-4.
2⠄Гусева, М. С. Технология лепки из природных материалов : методическое пособие / М. С. Гусева. — Санкт-Петербург : Детство-Пресс, 2021. — 148 с. — ISBN 978-5-4366-0312-7.
3⠄Дмитриева, Н. И. Современные материалы и техники в изобразительном искусстве : учебник / Н. И. Дмитриева, В. А. Кузнецов. — Москва : Академический проект, 2023. — 312 с. — ISBN 978-5-9909954-7-5.
4⠄Иванова, А. Л. Педагогические технологии развития творческих способностей в начальной школе / А. Л. Иванова. — Москва : ВЛАДОС, 2020. — 200 с. — ISBN 978-5-691-02583-7.
5⠄Кузнецова, В. П. Развитие художественных навыков у школьников средствами лепки : монография / В. П. Кузнецова. — Екатеринбург : УрФУ, 2021. — 176 с. — ISBN 978-5-7996-$$$$-1.
$⠄$$$$$$$$, $. В. $$$$$$$$$$$$ $$$$$$$$$$ в изобразительном искусстве : учебник / $. В. $$$$$$$$. — Москва : $$$$$, $$$$. — $$$ с. — ISBN 978-5-$$$-$$$$$-$.
7⠄$$$$$$$$, Е. А. $$$$$$ $$$$$$$$$$$-$$$$$$$$$$$ $$$$$$$$$ : учебное пособие / Е. А. $$$$$$$$, И. В. $$$$$$$$. — Санкт-Петербург : $$$$$, 2022. — $$$ с. — ISBN 978-5-$$$$-$$$$-$.
$⠄$$$$$$, А. В. Современные технологии в $$$$$$$$$$$$$$ $$$$$$$$$$$ / А. В. $$$$$$, С. М. $$$$$$$. — Москва : $$$-$$ $$$, 2023. — $$$ с. — ISBN 978-5-$$$-$$$$$-4.
$⠄$$$$$$$$, И. В. $$$$$$$$ $$$$$$$$ и $$$$$$$$$$$ $$$$$$$$$ : $$$$$$ и $$$$$$$$ / И. В. $$$$$$$$. — Москва : $$$$$, 2020. — $$$ с. — ISBN 978-5-$$-$$$$$$-2.
$$⠄$$$$$$$$, $. Н. $$$$$$$$$$ $$$$$$$$ $$$$$ средствами лепки : $$$$$$$$$$$$ $$$$$$$$$$$$ / $. Н. $$$$$$$$. — $$$$$$ : $$$$$$$$$ $$$$$$$$$$$, 2021. — $$$ с. — ISBN 978-5-$$$$-$$$$-$.