Индивидуальный проект 6 класс юбка на кулиске

Содержание

Введение

1⠄ Глава 1. Теоретические основы конструирования и моделирования юбки на кулиске
1⠄1⠄ История возникновения и эволюция юбки как предмета одежды
1⠄2⠄ Характеристика и классификация юбок по силуэту, покрою и назначению
1⠄3⠄ Технологические особенности конструкции юбки на кулиске и выбор материалов

2⠄ Глава 2. $$$$$$$$$$ $ $$$$$$$$$$$$ $$$$$$$$$$$$$$$ $$$$$$$ $$$$ $$ $$$$$$$
2⠄$⠄ $$$$$$$$$$ $$$$$$, $$$$$$ $$$$$ $ $$$$$$$$$$ $$$$$$$$ $$$$$$$ $$$$
2⠄2⠄ $$$$$$$$$$$$$ $$$$ $$ $$$$$$$ $ $$$$$$$$$$ $$$$$$$$ $ $$$$$$$
2⠄$⠄ $$$$$$$$$$$$$$$ $$$$$$$$$$$$$$$$$$ $$$$$$ $$$$$$$ $ $$$$$$ $$$$$$$$ $$$$$$$ $$$$$$

$$$$$$$$$$
$$$$$$ $$$$$$$$$$$$$$ $$$$$$$$$$

Введение

Одежда является неотъемлемой частью материальной культуры человечества, отражая не только утилитарные потребности в защите тела, но и эстетические идеалы, социальный статус и технологические возможности эпохи. В современном мире, где массовое производство одежды достигло своего апогея, особую ценность приобретают навыки самостоятельного изготовления швейных изделий, позволяющие реализовать индивидуальные творческие замыслы и получить уникальный предмет гардероба. В связи с этим, изучение основ конструирования, моделирования и технологии пошива одежды в рамках школьного образования является актуальной задачей, способствующей развитию практических умений, пространственного мышления и эстетического вкуса учащихся. Данный проект посвящен разработке и изготовлению юбки на кулиске — изделия, которое отличается простотой кроя, функциональностью и широкими возможностями для творческой интерпретации, что делает его идеальным объектом для первого серьезного опыта в швейном деле.

Актуальность темы исследования обусловлена несколькими факторами. Во-первых, юбка на кулиске является универсальным предметом женского гардероба, который не теряет своей популярности благодаря удобству, комфорту и вариативности моделей. Во-вторых, технология изготовления данного изделия доступна для освоения учащимися 6 класса, так как не требует сложных швейных операций и специального оборудования, что позволяет успешно реализовать проект в условиях школьных мастерских или дома. В-третьих, работа над проектом способствует формированию у школьников навыков планирования деятельности, работы с информационными источниками, выполнения технологических операций и оценки качества готового продукта, что соответствует требованиям Федерального государственного образовательного стандарта основного общего образования.

Целью данной проектной работы является разработка и изготовление юбки на кулиске, соответствующей индивидуальным меркам и эстетическим предпочтениям автора.

Для достижения $$$$$$$$$$$$ $$$$ $$$$$$$$$$ $$$$$$ $$$$$$$$$ $$$$$$:
$. $$$$$$$ $$$$$$$ $$$$$$$$$$$$$ $ $$$$$$$$ $$$$ $$$ $$$$$$$$ $$$$$$, $ $$$$$ $$$$$$$$$$$$$ $$$$$$$$$$$ $$$$.
$. $$$$$$$$$$$$$$$$ $$$$$$$$$$$$$$ $$$$$$$$$$$ $ $$$$$$$$$$$$$$$ $$$$$$ $$$$$$$$$$$$ $$$$ $$ $$$$$$$.
$. $$$$$$$$$$$ $$$$$ $$$$$$$$ $$$$$$$ $ $$$$$$$$$ $$$$$$$$$ ($$$$$, $$$$$, $$$$$$$), $$$$$$$$$$$$$$$ $$$$$$$.
$. $$$$$ $$$$$$$$$$$$$$ $$$$$, $$$$$$$$$ $$$$$$ $$$$$$ $$$$ $ $$$$$$$$$ $$ $$$$$$$$$$$$$ $ $$$$$$$$$$$$ $ $$$$$$$$$ $$$$$$$.
$. $$$$$$$ $ $$$$$$$$$ $$ $$$$$$$$ $$$$$$$$$$$$$$$ $$$$$$$$$$$$$$$$$$ $$$$$$$ $ $$$$$$ $$$$ $$ $$$$$$$.
$. $$$$$$$$ $$$$$$ $$$$$$$$ $$$$$$$$ $$$$$$$ $ $$$$$$$$$$$$$$$$ $$$$$$$$$$ $$$$$$.

$$$$$$$$ $$$$$$$$$$$$ $ $$$$$$ $$$$$$ $$$$$$$$ $$$$$$$ $$$$$$$$$$$$$$$ $ $$$$$$$$$$$$ $$$$$$$$$ $$$$$$$ ($$$$). $$$$$$$$$ $$$$$$$$$$$$ $$$$$$$$$ $$$$$$$$$$$$$$ $$$$$$$$$$$ $ $$$$$$$$$$ $$$$$$ $$$$ $$ $$$$$$$ $$$ $$$$$$$$$$ $$$ $$$$$$$$$$ $$$$$$$$ $$$$$$$.

$ $$$$$$$$ $$$$$$$$$$ $$$$$$ $$$$ $$$$$$$$$$$$ $$$$$$$$$ $$$$$$ $$$$$$$$$$$$: $$$$$$$$$$$$$ $$$$$$ $ $$$$$$ $$$$$$$$$$ $$ $$$$$$$ $ $$$$$$-$$$$$$$$$$ $$$$$$$$$$ $$ $$$$$$$$$$$$$$$$, $$$$$$$$$$$$$$$ $ $$$$$$$$$$ $$$$$$$ $$$$$$$; $$$$$$$$$$$$$ ($$$$$$$$$$ $$$$$$$ $ $$$$$$$$); $$$$$$$$$$$$$$$$$ $$$$$ ($$$$$$$$$$ $$$$$$$ $$$$$$$$ $$$$ $ $$$$$); $$$$$$$$$$$$ $$$$$ ($$$$$$$ $ $$$$$ $$$$$$$); $$$$$ $$$$$$$$$$ $$$$$$ $$$$$$$$ $$$$$$$$ $$$$$$$.

$$$$$$$$$ $$$$$$ $$$$$$$$$$$$ $$$$$$$ $$$$$$$$$$$$ $ $$$$$$$$ $$$$$$$$, $$$ $$$$$, $$$$$$$$$$ $ $$$$$$ $$$$$$$$$$$$$$ $$$$$$$$$$. $$$$$$ $$$$$ $$$$$ $$$$$$$$$$$$$ $$$$$$$$ $ $$$$$$$$$ $$$$$$$$ $$$$$$$ $$$$, $$ $$$$$$$$$$$$$ $ $$$$$$$$$$$$$$$ $$$$$$$$$$$$ $$$$$$$$$$$$ $$$$ $$ $$$$$$$. $$$$$$ $$$$$ $$$$$$$$ $$$$$$$$$$$$ $ $$$$$$$$ $$$$$ $$$$$$$$$$ $$$$$$, $$$$$$ $$$$$, $$$$$$$$$$ $$$$$$$, $$$$$$$$$$$$$, $$$$$$$ $ $$$$$$ $$$$$$$$$$ $$$$$$ $$$$. $ $$$$$$$$$$ $$$$$$$$$$ $$$$$ $$$$$$ $ $$$$$$$$$$$$$ $$$$$$.

История возникновения и эволюция юбки как предмета одежды

Юбка является одним из древнейших элементов одежды, история которого насчитывает тысячелетия и тесно переплетается с развитием человеческой цивилизации. Изучение эволюции данного предмета гардероба позволяет проследить изменения не только в технологиях обработки тканей, но и в социальных нормах, эстетических идеалах и культурных традициях различных народов. В современной научной литературе подчеркивается, что юбка, в отличие от многих других предметов одежды, прошла путь от универсальной набедренной повязки до сложного конструктивного изделия, отражающего индивидуальность и социальный статус владельца [5].

Первые прообразы юбок появились еще в эпоху палеолита, когда древние люди использовали шкуры убитых животных для защиты тела от холода и механических повреждений. Эти примитивные одеяния представляли собой куски шкур, обернутые вокруг бедер и закрепленные с помощью жил или растительных волокон. С развитием ткачества, которое, по данным археологических раскопок, возникло около 8-10 тысяч лет назад, появилась возможность изготавливать более легкую и удобную одежду из растительных волокон. В Древнем Египте юбки (схенти) носили как мужчины, так и женщины, причем длина и качество ткани указывали на социальное положение человека. Египетские схенти представляли собой прямоугольный кусок ткани, обернутый вокруг бедер и закрепленный поясом, что является прямой предшественницей современной юбки на кулиске.

В античной Греции и Риме юбки также были распространены, но их конструкция претерпела изменения. Греческий хитон и римская туника представляли собой более сложные изделия, которые драпировались на теле и закреплялись фибулами или поясами. Интересно отметить, что в античном мире юбка не была исключительно женским предметом одежды — мужчины также носили различные варианты юбок, особенно в качестве военной формы или повседневной одежды. В средневековой Европе произошло разделение мужского и женского костюма, и юбка стала преимущественно женским предметом гардероба. В этот период появились первые конструкции, напоминающие современные юбки: они состояли из нескольких полотнищ ткани, собранных на поясе, и имели различную длину в зависимости от социального статуса и модных тенденций.

Эпоха Возрождения привнесла в моду объемные юбки, которые поддерживались специальными каркасами — вертюгалями, а затем фижмами и панье. Эти конструкции позволяли создавать невероятно широкие силуэты, которые подчеркивали статус и богатство владелицы. В XVIII веке появились юбки на кринолине, которые изготавливались из конского волоса и придавали юбке жесткую форму. XIX век стал временем стремительных изменений в моде: от ампирных юбок с завышенной талией до турнюров, которые акцентировали внимание на задней части фигуры. В конце XIX $$$$ $$$$$$$$$ $$$$$$$$$ $$$$$$$$$ в $$$$$$$$$$$$$$$ $$$$$$, $$$$$$$$$ с $$$$$$ $$$$$$$ $$$$$, $$$$$$$ $$$$ $$$$$$$ $$$$$$$ и $$$$$$$$$$$$$$$ $$$$$$. $$$$$$, $$$ $$$$$$$$ $$$$$$$$$$$ $$$$$$$$$$$$$, $$$$$$ в $$$$ $$$$$$ $$$$$$$$ $$$$$$$$$$$$ $$$$$$$ $$$$$$$$ $ $$$$$$$$$$$$$$$ $$$$$$, $$$$$$$ $$$$$$$$$$ $$$$$$$ $$$$$$$$$$ $$$$$$$$ юбок $$$$$$$$$ $$$$$$$.

$$ $$$ $$$$ $$$$$$$$ $$$$$$$$$$$$$$ $$$$ $ $$$$$$$$$ $$$$$ $$$$$$$$. $$$$ $$$$$$ $$$$$$$$$$ $$$$$$$ $ $$$$$$$$$$ $$$$ $$$$$$$ $$$$$$, $ $$$$$$$$ $$$$ $ $$$$ $$$$ $$$$$$ $$$$$$$$$$$$$ $ $$$$$$$ $$$$-$$$$$$$ $ $$$$$$ $$$$$$$$. $ $$$$-$ $$$$ $$$$ $$$$$ $$$$$$$$$$$ $$$$ $$$$-$$$$, $$$$$$$ $$$$$ $$$$$$$$ $$$$$$$$$$$ $ $$$$$$$ $$$$$$$$$$$$$. $ $$$$ $$$$$$ $$$$$ $$$$$$$ $$$$$$$$$$$ $$$$$$$$$$ $ $$$$$$$$$$$$ $$$$$$ $$$$, $ $$$ $$$$$ $$$$ $$ $$$$$$$ $ $$$$$$$, $$$$$$$ $$$$$$$$$$ $$$$$$$$$ $$$$$$$$$$$$ $ $$$$$$$$$ $ $$$$$.

$$$$$$$$$$$ $$$$ $$$$$$$$$$$$$$$ $$$$$$$$$$$ $$$$$$ $ $$$$$$$$$$$ $$$$$$$ $$$$$$$. $$$$ $$ $$$$$$$ $$$$$$$$ $$$$$$ $$$$$ $ $$$$$$$$$$$ $$$$$$$$$ $$$$$$$$$ $$$$$ $$$$$$$$$$$$$$$ $ $$$$$$$$$$$$$$$$. $$ $$$$$$$$$$$ $$$$$$$$$ $$$$$$$$$$$$ $$$$$$ $$$$$$$ $ $$$$$$$ $$$$$ $$$ $$$$$, $$$$$$$$ $ $$$$$$$, $$$ $$$$$$$$$$$$ $$$$$$$$$ $$$$$$$ $$ $$$$$$. $ $$$$$$$$$$ $$$$$$$ $$$$$$$$$$ $$$$$$$$$ $$$ $$$$$$$$$$$$$$, $$$ $$$$ $$ $$$$$$$ $$$$$$$$ $$$$$$$$$$$ $$$$$$$ $$$ $$$$$$$$$$ $$$$$$$, $$$ $$$ $$$$$$$$$$ $$ $$$$$$$$$$$$ $$ $$$$$$$ $$$$$$$ $$$$$$$$ $ $$$$$$$$$$$ $$$$$$$, $ $$$$$$$$$ $$$$$$ $$$$$$$$ $$$$$$$$$ $ $$$$$$$$$$ [$].

$$$$$$ $$$$$$$ $$$$$$$$$$$$ $$$$$$$$ $$$$ $ $$$$$$$$$ $$$$$$$ $$$$$$$$$$$$ $$$$$$$$. $$$$$$$$$$$$ $$$$$$$ $$$$$$ $$$$$$$ $$$$$$$$$ $$$$ $$$$: $$$$$$ ($$$$ $$ $$$$ $$$$$$$$ $$$$$), $$$$$$$ ($$$$$$$ $$$$ $ $$$$$$$) $ $$$$-$$$$$$$. $$$ $$$$$$$ $$$$$$$$$$$$$$$ $$ $$$$$$$$$$$ $$$$$$ — $$$$, $$$$$$, $$$$$$$ — $ $$$$$$$$$$ $$$$$$$$, $$$$$$$$ $ $$$$$$$. $$$$$$$$$$$ $$$$$$$$$$$$ $$$$$$$ $$$$ $$$$$ $$$$$$$$ $$$$$$$$, $$$$$$$$$$$$ $$$$$$$$$$$ $$$$$$$: $$$$$ $$$$$$$$$$ $$ $$$$$$ $$$ $$$$$$, $$$ $$$$$$$$$ $$$$$$$$$$$$ $$$$$ $$$$$$$. $$$$$ $$$$$$$, $$$$ $$ $$$$$$$ $$$$$ $$$$$$$$ $$$$$$$$$$$$ $$$$$ $ $$$$$$$$ $$ $$$$$$ $$$$$$$$$$$ $$$$$$$$$$$$, $ $$$$$$$$$$ $$$$$$$$$$$$ $$$$$$$$$$$$ $$$$$$$$ $$$$$$$$$$$$$$$ $$$$$$.

$ $$$$$$$$$$ $$$$$ $$$$$$$$, $$$ $$$$$$$ $$$$ $$$$$$$$$$$$ $$$$$ $$$$$$$$$$$$$ $$$$$$$ $$$$$$$$$$$$$ $$ $$$$$$$$$$ $$$$$$$$$$$ $$$$$$$ $$ $$$$$$$$ $$$$$$$$$$$$$$$ $$$$$$$. $$$$$$ $$$$$ $$$$$$$ $$$$ $$$$$$$$$$ $ $$$$$, $$$$$ $ $$$$$ $$$$, $$$$$$$ $$$$$$$$$$, $$$$$$$$$$$$$ $ $$$$$$$$$$ $$$$$$$$$ $ $$$$$$$$. $$$$$$$$$ $$$$$ $$$$$$$$$$$$$ $$$$$$$$$ $$$$$$$$$ $$$$$ $$$$$$$$$ $$$$$$$$$ $ $$$$$$$$ $$$$$$$$$$$$$$$ $ $$$$$$$$$$$$$ $$$$$$$$$$$ $$$$, $ $$$ $$$$$ $$$$ $$ $$$$$$$, $$$$$$$ $$$$$$$$ $$$$$ $$$$$$$$ $$$$$$$$$ $$$$$$$$ $ $$$$$$$$$ $ $$$$$$$ $$$$.

Характеристика и классификация юбок по силуэту, покрою и назначению

Систематизация знаний о различных видах юбок является необходимым условием для грамотного выбора модели при проектировании и изготовлении швейного изделия. В современной научной и учебной литературе по конструированию одежды предлагаются различные подходы к классификации юбок, которые учитывают такие параметры, как силуэт, покрой, длина, конструктивные особенности и функциональное назначение. Понимание этой классификации позволяет разработчику осознанно подходить к процессу моделирования и создавать изделия, соответствующие индивидуальным особенностям фигуры и требованиям моды [1].

Одним из наиболее важных классификационных признаков является силуэт юбки, который определяет ее общее визуальное восприятие. Традиционно выделяют три основных силуэта: прямой, конический и расширенный. Прямой силуэт характеризуется одинаковой шириной изделия по линии талии и низа, что создает строгий и лаконичный образ. Юбки прямого силуэта могут быть как узкими, облегающими фигуру, так и свободными, в зависимости от прибавок на свободу облегания. Конический силуэт предполагает равномерное расширение юбки от линии талии к линии низа, что придает изделию легкость и динамичность. Расширенный силуэт, в свою очередь, характеризуется значительным увеличением ширины юбки к низу, что достигается за счет специальных конструктивных приемов — вытачек, складок, клешения или использования дополнительных клиньев.

По покрою, то есть по конструктивному решению, юбки подразделяются на несколько основных типов. Первый тип — юбки прямого покроя, которые состоят из двух или четырех полотнищ и имеют минимальное количество конструктивных линий. Второй тип — юбки конического покроя, к которым относятся юбки-солнце, полусолнце и юбки-клеш. Эти модели кроятся по принципу развертки круга или его части, что обеспечивает равномерное распределение фалд по всей длине изделия. Третий тип — юбки клиньевые, которые состоят из нескольких одинаковых или симметричных клиньев, расширяющихся к низу. Четвертый тип — юбки со складками, которые могут быть односторонними, встречными, бантовыми или веерными. Пятый тип — юбки сложных покроев, включающие элементы драпировки, асимметрии или комбинирования различных конструктивных решений.

Особое место в классификации занимают юбки по длине, что является важным параметром, определяющим стиль и назначение изделия. В современной практике принято выделять следующие градации длины: мини (выше колена на 10-20 см), миди (до середины колена или чуть ниже), макси (до щиколотки или до пола). Выбор длины юбки зависит от множества факторов, включая возрастные особенности, тип фигуры, назначение изделия и актуальные модные тенденции. В научных исследованиях последних лет отмечается, что длина юбки оказывает существенное влияние на зрительное восприятие пропорций фигуры и может корректировать ее недостатки.

По функциональному назначению юбки подразделяются на повседневные, нарядные, спортивные, форменные и специальные. Повседневные юбки $$$$$$$$$$$$$ $$$ $$$$$ $ $$$$$$$ $$$$$$$$ и $$$$$$$$$$ $$$$$$$$$$$$$, $$$$$$$$$ и $$$$$$$$$$$$$$$$. $$$$$$$$ юбки $$$$$$$$$$$$$$$ $$$ $$$$$$$$$$$$$ $$$$$$$ и $$$$$$$$$$$$$$$ $$$$$$$$$$$$$$ $$$$$$$ $$$$$$, $$$$$$$$ $$$$$$ и $$$$$$$$$$$$ $$$$$$$$$$$$$$ $$$$$$$. $$$$$$$$$$ юбки $$$$$$$$$$$$$ $ $$$$$$ $$$$$$$$$ $$$$$$$$ и $$$$$$ $$$$$ $$$$$$$$$ $$$$$$, $$$$$$$$$$ $$$$$ и $$$$$$$$$$$$$$ $$$$$$. $$$$$$$$$ юбки $$$$$$$$ $$$$$$ $$$$$$$$$$$$$$ $$$ $$$$$$$$$ $$$$$-$$$$ и $$$$$$$$$$$ $$$$$$$ $$$$$$$$$$$ $ $$$$$$$, $$$$$ и $$$$$. $$$$$$$$$$$ юбки $$$$$$$$$$$$ $ $$$$$$$$$$$$$$$$ $$$$$$$$$$$$ ($$$$$$$$, $$$$$$$$$$$ юбки, юбки $$$ $$$$$) и $$$$$ $$$$$$$$$$$$$ $$$$$$$$$$$$$$ $$$$$$$$$$$.

$ $$$$$$$$$ $$$$$$$ $$$$$$$ $$$$$$ $$$$$$$ $$$$$$$$$$$$ $$$$$$$$$$$$$ $$$$ $$ $$$$$$$ $$$$$$$$$ $$ $$$$$. $$ $$$$$ $$$$$$$$ $$$$$$$$ $$$$ $$ $$$$$, $$$$ $$ $$$$$$$, $$$$ $$ $$$$$$$$$ $$$$$ $ $$$$ $$ $$$$$$$. $$$$ $$ $$$$$$$ $$$$$$$$$$$$ $$$$$ $$$$$$$, $ $$$$$$$ $$$$$ $$$$$$$$ $$$$$$$$$$$$ $$$$$$$$$$$ $$$$$$$ $$$$$ ($$$$$$$), $ $$$$$$$ $$$$$$$$$$$ $$$$, $$$$$ $$$ $$$$$$$. $$$$ $$$$$$ $$$$$$$$$ $$$$$$$$$$$$ $$$$$$$$$$$ $$$$$$$$$$$$$ $$$$$$ $$ $$$$$ $$$$$ $ $$$$$$$$$ $$$$$$$$$$$$ $$$$$ $$$$$$$. $$$$$$$$$$$$$$ $$$$ $$ $$$$$$$ $$$$$$$$ $$$$$$$$ $$$$$$$$$$$$, $$$$$$$$$$ $$$$$$$$$$$$$ $ $$$$$$ $$$$$$$$ $$ $$$$$ $ $$$$$$$$$$$ $$$$$$$$$$$$$ $$$$$$$$$ $$$$$$$$$$$$ $$$$$$$$$ $$$ $$$$$$$$$$$.

$$$$$$ $$$$$$$$$$$$$$$$$ $$$$$$$$$ $$$$$$$$ $$$$$ $$$$$$$$$$ $$$$ $ $$$$. $$$$$$$$$ $$$$ $$$$$$$$$$ ($$$$$$ $$$ $$$$-$$$$$$ $$$ $$$$$$$$$$), $$$$$$$$$$ ($$$$$$$ $$ $$$$$$$$$ $ $$$$$$$ $$$$$$$$$), $$$$$$$$$$, $$$$$$$$$$$$$ $ $$$$$$$$$$$. $$$$$$$$$$ $$$$ $$$$$$ $$ $$$$$$ $$$$$, $$$$$$$$$$$$ $$$$$$$$$$$$ $ $$$$$$$$$$$$$$$$ $$$$$$$. $$$ $$$$$$$$$$ $$$$$$$ $$$$$$$$$$$ $$$$$$$ $$$$$$$$ $$$$$$$$$$ $$$ $$$$$$$$$$$$$ $$$$, $$$ $$$ $$$ $$$$$$$$$$$ $$$$$$ $ $$$$$$$$ $ $$$$$$$.

$$$$$$$$$$$ $$$$$$$$$$$$$ $$$$$ $$$$$$$$ $$$$$$$$ $$ $$$$$$$$$$$$$ $$$$ $$ $$$$$$$ $$$$$$$$$$ $ $$$$$$. $$$$$$$$ $$$$ $$$$$$$$ $$$$$$$$$, $$$$$$$$$$ $$$$$$$$$$ $ $$$$$$$$$. $$$$$$$ $$$$$$$$$$ $$$$$$$$$$$$ $$$$$$$$$ $$$$$$$$ $$ $$$$$$$ $$$$$$$$$, $$$$$$$ $$$$$$$$$$$$$ $$$ $$$$$$$$$$ $$$$$$$. $$$ $$$$ $$ $$$$$$$ $$$$$$$$$$ $$$$$$$$$ $$$$$$$, $$$ $$$ $$$$$$$ $$$$$$$ $$$$$$$$$$$$$$ $$$$$ $$ $$$$$ $$$$$, $ $$$$ $$$$ $$$$$ $$$$ $$$ $$$$$$, $$$ $ $$$$$$$$$$$ [$].

$ $$$$$$$$$$ $$$$$$$ $$$$$$$$, $$$ $$$$$$$$$$$$$ $$$$ $$$$$$$$ $$$$$$$ $ $$$$$$$$$$$$ $$$$$$$$, $$$$$$$ $$$$$$$$$ $$$$$$$$$$$$$$$$$ $$$$$$ $ $$$$$$$$$ $$$$$ $$$$$$$ $$$$$$$. $$$$$$$$$ $$$$ $$$$$$$$$$$$$ $$$$$$$$$$ $$$ $$$$$$$$$$ $$$$$$ $$$$$$, $$$$$$$$$$$$$$$ $$$$$$$$$$$$$$ $$$$$$$$$$$$ $$$$$$, $$$$$$$$$$ $$$$$$$ $ $$$$$$$$$$$$$$$ $$$$$$$$$$$$ $$$$$$$$$$$. $ $$$$$$ $$$$$$$ $$$$$$$ $$$$ $$ $$$$$$$ $$$$$$$$$$$$$$$ $$$ $$$$$$$ $$$$$$$$$$ $$$$$$$, $$$$$$$ $$$ $$$$$$ $$$$$$$$$$$$ $$$$$$, $ $$$$$$$$ $$ $$$$$ $$$$$, $$$ $$$$$$$$$$$$ $$$$$$$$ $$$$$$$$$$$$ $ $$$$$$$ $ $$$$$. $$$$$$$$$ $$$$$$ $$$$$$$$$ $ $$$$$$$$$ $$$$$$$$$$$$ $$$$ $$$$$$$ $$$$$, $$$ $$$$$$$$ $$$$$$$$$$$ $$$$$$$$$ $$$ $$$$$$$$$ $$$$$$$.

Технологические особенности конструкции юбки на кулиске и выбор материалов

Конструирование и изготовление юбки на кулиске требует понимания специфических технологических приемов, которые отличают данную модель от других видов юбок. Кулиска представляет собой конструктивный элемент, образованный подгибом верхнего среза изделия или притачиванием отдельной полоски ткани, в которую впоследствии продевается шнур, лента или эластичная тесьма. Данный способ оформления линии талии является одним из наиболее простых и доступных для начинающих портных, однако он имеет свои технологические нюансы, которые необходимо учитывать для получения качественного изделия.

Основным конструктивным отличием юбки на кулиске от юбки на поясе является отсутствие жесткой фиксации по линии талии. Вместо пояса, который требует точной подгонки по фигуре и наличия застежки, юбка на кулиске фиксируется с помощью шнура или резинки, что позволяет регулировать объем изделия. Это свойство делает юбку на кулиске особенно удобной для детей и подростков, так как она может быть использована в период активного роста без существенной потери посадки. Кроме того, конструкция кулиски позволяет обойтись без сложных швейных операций, таких как втачивание молнии или обработка петель для пуговиц, что значительно упрощает процесс изготовления.

Технологическая последовательность обработки кулиски включает несколько этапов. Первым этапом является обработка верхнего среза юбки, который может быть оформлен несколькими способами. Наиболее распространенным способом является подгиб верхнего среза на изнаночную сторону с последующим застрачиванием. Ширина подгиба должна быть достаточной для свободного продевания шнура или резинки, обычно она составляет от 2 до 5 сантиметров в готовом виде. При этом важно учитывать толщину используемого шнура или ширину резинки, чтобы кулиска не была слишком узкой или, наоборот, излишне широкой. Вторым способом является притачивание отдельной полоски ткани, выкроенной по долевой нити, что позволяет создать более широкую кулиску или использовать ткань контрастного цвета для декоративного эффекта.

Важным технологическим моментом является обработка входа в кулиску. Для продевания шнура или резинки необходимо оставить незастроченный участок на кулиске, который впоследствии может быть обработан потайными стежками или закрыт декоративной фурнитурой. Вход в кулиску обычно располагается на боковом шве или на заднем полотнище юбки. При использовании резинки рекомендуется оставлять отверстие длиной 3-5 сантиметров, которого достаточно для свободного продевания и последующего сшивания концов резинки. При использовании шнура или ленты отверстие может быть меньшего размера, так как шнур продевается с помощью специального приспособления — булавки или английской иглы.

Особое внимание при изготовлении юбки на кулиске уделяется выбору материалов. Ткань для юбки должна соответствовать нескольким критериям: быть достаточно мягкой для образования равномерных сборок, иметь хорошую $$$$$$$$$$$$$ $ $$ $$$$$$$$$ $$ $$$$$$. $$$$$$$$ $$$$$$$$$$$ для юбки на кулиске $$$$$$$$ $$$$$$$$$$$$$$$$ $$$$$ — $$$$$, $$$$$, $$$$, $$$$$$$ $$$$$$$$$$ $$$$$$$$$$$$$$, $$$$$$$$$ $ $$$$$$$$$ $ $$$$$$$$$ $$$$$. $$$$$ $$$$$$ $$$$$$$$ $$$$$$$ $$$$$, $$$$$$$ $$$$$$$$ $$$$$$$ $$$$$$$$$$$$$$$$ $ $$$$$$$$$$$$$$$$$. $$$ $$$$$ $$$$$$$$ $$$$$$$ $$$$$ $$$$$$$$$$$$ $$$$$$$$ $$$ $$$$$$$$$$$$$ $$$$$, $$$$$$ $$$$$$$ $$$$$$$$$, $$$ $$$ $$$$$$$ $$$$$ $$$$$$$$$$ $$$$$$$$$ $$$$$$ $ $$$$$ быть $$$$$$ $ $$$$$$ для $$$$$$$$$$.

$$$$$ $$$$$$$$$$ $$$ $$$$$ $$$$$$$ $$$$$ $$$$$ $$$$$$$$. $$$$ $$$$$$$ $$$$$$$$$$ $$$$$$$$ $$$$$$$$ $$$$$, $$ $$$ $$$$$$$$$$$ $$ $$$ $$ $$$$$, $$$ $ $$$$$$$$ $$$$$$$. $$$$ $$ $$$$$$$ $$$$$$$$$$$$$ $$$$$$$$, $$$$$ $$$$$$$$$$$$ $$$ $$$$$$$$ $$$$$, $$$ $ $$$$$$$$$$, $$$$$$$$$$$$ $$$$$ $$$ $$$$$$$. $$$$ $$$ $$$$$ $$$ $$$$$$$$$$$ $$$$$$$ $$$$$$ $$$$ $$$$$$$$$$ $$$$$$$$ $ $$ $$$$$$$$$$$$$ $$$ $$$$$$$$$$$$. $$$$$$$$$$$$$ $$$$$$$$$$$$ $$$$$$$$$$$$$$$$ $$$$, $$$$$$$$ $$$$$ $$$ $$$$$$$$$$$$ $$$$$$$$ $$$$. $$$ $$$$$$$$$$$$$ $$$$$$$ $$$$$$$ $$$$$$$$ $$$$$$$$$$ $$$$$$, $$$$$$ $$$$$$$ $$$$$$$$$$$$$ $$$$$$ $$$$$$$. $$$$$ $$$$$$$, $$$ $$$$$$$ $$ $$$$$$ $$$$ $$$$$$$ $$$$$, $$$ $$$ $$$ $$$$$ $$$$$$$ $$$$$$$$$$ $$$ $$$$$ $ $$$$$$$$$$ $$$$$.

$$$ $$$$$$ $$$$$$$$$$ $$$$$$$$$$ $$$$$ $$$$$$$$$ $$$$$$ $$$$$ $$$$$ $$$$$$. $$$$$$$$$$$$$$$$ $ $$$$$$$ $$$$$ $$$$ $$$$$$$$$$$$ $$$$$$, $$$$$$$ $$$$$ $$$$$$$$ $$$$$$$$$$$$$ $$$$$$$$ $$$$$$$$$$$ — $$$$$$-$$$$$$$$ $$$$$$$$$ $$$$$ $$$ $$$$$$$$$$$$$$ $$$$$$$$$$$ $$$$$$$$$$ $$$$$$$. $$$$$ $$$$, $$$$$$$ $$$$$$$$ $$$$$$$$ $$ $$$$$$$$$$$ $$$$$$$ $$$$ $$$ $$$$$$$, $$$ $$$ $$ $$$$$ $$$$$$$, $$$$$$$$$ $$$$$ $$$$$ $$$$$$ $$$ $$$$ $ $$$ $$$$$ $$$$$$$$$$$$$$ $$$$$$ $$ $$$$$ $$$$$.

$ $$$$$$$$$ $$$$$$$ $$$$$$$ $$$$$ $$$$$$$$$$ $$$$$$$$$$$$$$ $ $$$$$$ $$$$$$$$$$, $$$$$$$$$$$$$ $ $$$$$$$$ $$$$$ $$$ $$$$$$$$$$$$ $$$$$$. $$$$$$$$ $$$$$$$$$$$$$$$$$ $$$$$$$$ $$$$$$$$$$$ $$$$$ $$$$$$$ $$$$$$$$$, $$$$$$$ $$$$$$$$$$$$ $$$$$$$ $$$ $$$$$ $ $$$$$$ $ $$$$$. $$$$$$$$ $$$$$ $$$$$ $$$$$$$$$$$$$ $$ $$$$$$$$$$$$ $$$$$$$$$$$ $$$$$$$$ $$ $$$$$ $$$$$$$$$$ $$$$$$, $ $$$$$$$$$$$ $$ $$$$$$$$$$$$ $$$$$$$$$$$$ $$$$$$ $$$$$$$ $ $$$$$$$$$$ $$$$$$$ [$].

$ $$$$$$$$$$ $$$$$$$ $$$$$$$$, $$$ $$$$$$$$$$$$$$$ $$$$$$$$$$$ $$$$$$$$$$$ $$$$ $$ $$$$$$$ $$$$$$ $$ $$$$$$$$$ $$$$$$$ $$$ $$$$$$$ $$$$$ $ $$$$$$$ $$$$. $$$$$$$$ $$$$$$$$$ $$$$$$$$ $$$$$, $$$$$$$$$$ $$$$$$$$$$$$$ $ $$$$$$ $$$$$$$$ $$ $$$$$$ $ $$$$$$$$$$$ $$$$$$$$$$$$$ $$$$$$$$$ $$$$$$$$$$ $$$$$$$$$ $$$$$$$ $$$$$$$$$$$$ $ $$$$$$$$$$ $$$$$$$ $$$$ $$$ $$$$$$$$$$$ $$$$$$$ $$$$$. $$$ $$$$ $$$$$ $$$$$$$$$ $$$$$$$$$$$$$$$ $$$$$$$$$$$$$$$$$$ $$$$$$$$ $ $$$$$$$$$ $$$$$$$$$ $ $$$$$$ $$$$$$$$$$, $$$ $$$ $$ $$$$$ $$$$$$$ $$$$$$$$ $$$$$$$$$ $$$$$$. $$$$ $$ $$$$$$$, $$$$$$$$$$$ $ $$$$$$$$$$$ $$$$ $$$$$$$$$$$$$$$ $$$$$$$$$$, $$$$$ $$ $$$$$$ $$$$$$$$, $$ $ $$$$$$$$$$$$$$ $$$$$$$$$ $$$$$$$$$, $$$$$$$ $$$$$$$$$ $$$$$$ $$$$$.

Разработка эскиза, снятие мерок и построение базового чертежа юбки

Практическая реализация проекта по изготовлению юбки на кулиске начинается с этапа разработки эскиза, который является визуальным воплощением творческого замысла автора. Эскиз позволяет представить будущее изделие, определить его пропорции, силуэт, длину и декоративные элементы. В современной методике обучения конструированию одежды подчеркивается, что эскизирование является важнейшим этапом дизайн-проектирования, так как оно формирует целостное представление о модели и служит основой для последующих технических расчетов [2]. При разработке эскиза юбки на кулиске необходимо учитывать не только эстетические предпочтения, но и практические аспекты: удобство носки, соответствие назначению изделия и технологические возможности его изготовления.

Процесс создания эскиза начинается с определения силуэта будущей юбки. Для юбки на кулиске наиболее характерны прямой или слегка расширенный силуэт, так как кулиска по линии талии создает естественные сборки, которые придают изделию мягкость и объем. На эскизе необходимо изобразить юбку в фас и профиль, чтобы наглядно представить, как будет выглядеть изделие с разных ракурсов. Особое внимание уделяется линии талии, которая в данном случае оформляется кулиской со шнуром или резинкой. Также на эскизе прорабатываются такие детали, как длина юбки, наличие или отсутствие карманов, форма низа (ровный, фигурный, асимметричный) и декоративные элементы (отделочные строчки, оборки, кружево).

После утверждения эскиза следующим этапом является снятие мерок с фигуры, для которой предназначается изделие. Снятие мерок — ответственный процесс, от точности которого зависит правильность построения чертежа и качество посадки готового изделия. Для построения чертежа юбки необходимо снять следующие основные мерки: обхват талии (От), обхват бедер (Об) и длина изделия (Ди). Обхват талии измеряется по самому узкому месту туловища, обхват бедер — по наиболее выступающим точкам ягодиц, длина изделия — от линии талии до желаемой длины юбки. При снятии мерок необходимо соблюдать ряд правил: измеряемый должен стоять прямо, в естественной позе, сантиметровая лента должна плотно прилегать к телу, но не сдавливать его. Для обеспечения точности рекомендуется снимать мерки дважды и при расхождении результатов более чем на 0,5 сантиметра проводить третье измерение.

На основе полученных мерок выполняется построение базового чертежа юбки. Для юбки на кулиске наиболее подходящей является конструкция прямой двухшовной юбки, которая может быть впоследствии модифицирована в соответствии с выбранным фасоном. Построение чертежа осуществляется по методикам, разработанным российскими учеными в области конструирования одежды. Базовый чертеж прямой юбки строится на миллиметровой бумаге в масштабе 1:1, что позволяет получить точную выкройку, готовую к использованию. Основными линиями чертежа являются линия талии, линия бедер и линия низа. Для построения необходимы следующие расчеты: половина обхвата талии (Ст), половина обхвата бедер (Сб) и длина изделия (Ди). Также рассчитываются прибавки на свободу облегания, которые для юбки на кулиске $$$$$ быть $$$$$$$$$, $$$ $$$ $$$$$$$ $$$$$$$$$$$$ $$$$$$$$$ $$$$$$$.

$$$ $$$$$$$$$$ $$$$$$$ $$$$$$ $$$$ $$$$$$$ $$$$$$$$$$$$$ $$$$$$$$ $$$$$, $$$$$$$ $$$$$$$$$$$$ $$$$$ $$$$$$$$$$$$$, $$$$$$ $$$$$$$$ $$$$$ $$$$$$$$ $$$$$$$ $$$$$ $$$$ $$$$$$$$ $$ $$$$$$$ $$$$$$$$$, $ $$$$$$ — $$$$$ $$$$. $$$$$ $$ $$$$$ $$$$$$$$$$ $$$$$ $$$$$, $$$$$ $ $$$$, $ $$$$$ $$$$$$$$$ $$$$$$$ $$$$. $$$ $$$$ $$ $$$$$$$ $$$$$$$$$$$$ $$$$$$$$$$ $$$$$$$$ $$$$$$$$$$ $$$$$$ $$ $$$$$ $$$$$, $$$ $$$ $$$$$$$ $$$$$$$ $$$$$$, $$$$$$$ $$$$$$$ $$$$$$$$$$$$$$$ $$$$$$. $$$$$$ $ $$$$$ $$$$$$$ $$$$$ $$$$$$$$$$$ $$$$$$$$ $$ $ $$ $$ $$$$$$$$$$$, $ $$$$$$$$$$$ $$ $$$$$$$$ $$$$$$$ $$$$$$. $$$ $$$$$$$$ $$$$$$$$$$ $$$$ $$ $$$$$$$ $$ $$$$$$$$$$ $$$$ $$ $$$$$, $$$ $$$$$$$$ $$ $$$$$ $$$$$$$$$$.

$$$$$ $$$$$$$$$$ $$$$$$$ $$$$$$ $$$$$$$$$$$ $$$$$$$$$$$$$ $$$$$$$ $ $$$$$$$$$$$$ $ $$$$$$$. $$$ $$$$ $$ $$$$$$$ $$$$$$$$$$$$$ $$$$$$$$$$$ $ $$$$$$$$$$$$$ $$$$$ $$$$$ $ $$$$$$$$$$$$$ $$$$$$. $ $$$$$$$ $$ $$$$$$$$$$$$ $$$$$$ $$$$, $$$ $$$$$$$$$$$$$ $$$$$$$ $$$ $$$$$$$$$$ $$ $$$$$$, $ $$$$ $$ $$$$$$$ $$$$$$$, $$$ $$$$$$$, $$ $$$$$$$$$$$$$, $$$ $$$ $$$$$$$ $$$$$ $$ $$$$$ $$$$$ $$$$$$$$$$ $ $$$$$$. $$$$$$ $$$ $$$$$ $$$$$$ $$$$$$$ $$ $$$$$$ $ $$$$$$$$$$ $$$$$$$$ $$$$$ $$$$$$$$ $$$$$ $ $$$$$ $$$$$ $$$$$$$$$$$$$ $$$$$$$$$ $$$$$$$$$$ $$$$$$$ $$$ $$ $$$$$$$ $ $$$$$$. $$$$ $$$$$$ $$$$$$$$ $$$$$$ $$$$$$$$$$$$$$$ $$$$$$$, $$$$$$$ $$$$$$$$$$ $$$$$$$$$ $$$ $$$$$$$$$$ $$$$$$$.

$ $$$$$$$$ $$$$$$$$$$ $$$$$$$ $$$$$$$$$$$$ $$$$$$$$$ $$$$$$$$$$$: $$$$$$$ $$$$$$$$$$, $$$$$$$$, $$$$$$$$$$$$$ $$$$$, $$$$$$$$ $ $$$$$$. $$$ $$$$$ $$$$$$$ $$$$$$ $$$$ $$$$$$$ $ $$$$$$$$$$$, $$$ $$$ $$ $$$$$ $$$$$$$ $$$$$$$$ $$$$$$$$$$$$ $$$$$$$. $$$$$ $$$$$$$$$$ $$$$$$$$$$ $$$$$$$ $$$$$$$$$$ $$$$$$$$$ $$$$$$$$$$ $$$$ $$$$$$$ $ $$$$$$$$$$$$ $$$$$$$$. $$$ $$$$$ $$$$$$$$$$$$$ $$$$$$$$ $$$$$ $$$$$ $$$$$ $ $$$$$ $$ $$$$$$$ $ $$$$$$$$ $$ $ $$$$$$$$$$ $$$$$$$$$$. $$$$$$$$$$ $$$$$$$$$$$ $$ $$$$$$ $$$$$$$$$ $,$ $$$$$$$$$$ $$ $$$$$$ $$$$$$.

$$$$$$ $$$$$$$$ $$$ $$$$$$$$$$ $$$$$$$ $$$$ $$ $$$$$$$ $$$$$$$$$ $$$$$$$$$ $$ $$$. $ $$$$$$$ $$ $$$$$$$ $$$$$$$, $$$ $$$$$$$$ $$$ $$$$$$, $$$ $$$$$$$$$$$$$$$ $$$$$$$$$$ $$$$$$$ $$$$$$$$ $$$$$$$$$$$ $$$ $$$$$$$. $$$ $$$$ $$ $$$$$$$ $$$$$$$$$$$ $$$$$$$$ $$$$$$$$$$: $$ $$$$$$$ $$$$ — $,$-$ $$$$$$$$$$, $$ $$$$$ $$$$$ — $-$ $$$$$$$$$$$ ($$$ $$$$$$$$$$$$ $$$$$$$), $$ $$$$$ $$$$ — $-$ $$$$$$$$$$ $ $$$$$$$$$$$ $$ $$$$$$$ $$$$$$$$$ [$].

$ $$$$$$$$$$ $$$$$$$ $$$$$$$$, $$$ $$$$ $$$$$$$$$$ $$$$$$, $$$$$$ $$$$$ $ $$$$$$$$$$ $$$$$$$$ $$$$$$$ $$$$$$$$ $$$$$$$$$$$ $$$ $$$$$$$$$ $$$$$$$$$$$$ $$$$ $$ $$$$$$$. $$$$$$$$$$ $$$$$$$$$$ $$$$ $$$$$$$$ $$ $$$$ $$$$$ $$$$$$$$$ $$$$$$$$ $$$$$$ $$$ $$$$$$$ $ $$$$$$, $$$$$$$$$$$$ $$$$$$$ $$$$$$$ $$$$$$$ $$ $$$$$$ $ $$$$$$$$$$$$$ $$$$$$$ $$$$$$. $$$$$$$$$$$ $$$$$$$$$$$ $$$$$$ $$$$$$ $$$$$$$ $$$ $$$$$$$$$$$ $$$$$$$$$$$$$ $ $$$$$$$, $$$ $ $$$$$$$$ $$$$$ $$$$$$$$$$ $$$$$$$$$$$$ $ $$$$$$$$$$$$$$ $$$$$$$$$$$$$$ $$$$$$$$ $$$$$$$.

Моделирование юбки на кулиске и подготовка выкройки к раскрою

После построения базового чертежа прямой юбки следующим этапом практической работы является моделирование, которое позволяет трансформировать базовую конструкцию в конкретную модель, соответствующую разработанному эскизу. Моделирование юбки на кулиске представляет собой процесс внесения изменений в базовый чертеж с целью получения желаемого силуэта, объема и декоративных особенностей. В современной научной литературе по конструированию одежды моделирование рассматривается как творческий процесс, сочетающий знание законов композиции костюма с техническими приемами преобразования выкройки.

Основным отличием моделирования юбки на кулиске от моделирования классической юбки на поясе является способ обработки линии талии. В базовом чертеже прямой юбки предусмотрены вытачки, которые обеспечивают прилегание изделия по фигуре. При моделировании юбки на кулиске вытачки, как правило, закрываются, а их раствор переносится в линию талии для создания дополнительного объема, необходимого для формирования сборок. Этот прием называется переводом вытачек в сборки и является ключевым при моделировании данного фасона.

Процесс моделирования начинается с подготовки базового чертежа. На кальку или миллиметровую бумагу переносятся контуры базовой выкройки переднего и заднего полотнищ юбки. Затем на каждом полотнище намечаются линии, по которым будут закрываться вытачки. Для этого от вершины вытачки проводятся вертикальные линии до линии низа юбки. После этого выкройка разрезается по намеченным линиям, и вытачка закрывается, что приводит к раздвижению детали по линии низа. В результате такого преобразования линия талии удлиняется, что и создает необходимый объем для сборок.

При моделировании юбки на кулиске важно правильно рассчитать величину прибавки по линии талии. Слишком маленькая прибавка не позволит создать достаточные сборки, и юбка будет выглядеть плоско и невыразительно. Слишком большая прибавка, напротив, приведет к излишней пышности и может исказить силуэт. Оптимальной считается прибавка, равная половине обхвата талии или даже равная полному обхвату талии, в зависимости от желаемой густоты сборок. При этом необходимо учитывать свойства ткани: мягкие, хорошо драпирующиеся ткани позволяют создавать более густые сборки, тогда как жесткие ткани требуют умеренного объема.

После закрытия вытачек и получения необходимого расширения по линии талии выполняется корректировка линии низа. При раздвижении деталей линия низа становится ломаной, поэтому ее необходимо выровнять, проведя плавную кривую линию. Для этого от крайних точек низа вверх откладывается одинаковое расстояние, и через полученные точки проводится новая линия низа, перпендикулярная линии середины детали. Этот этап важен для того, чтобы готовое изделие имело ровный низ и не перекашивалось при носке.

Следующим этапом моделирования является оформление линии припуска на кулиску. Для этого от линии талии вверх откладывается ширина кулиски в готовом виде плюс припуск на подгиб. Ширина кулиски зависит от ширины $$$$$$$$$$$$$ $$$$$ $$$ $$$$$$$ $ $$$$$$ $$$$$$$$$$ от $ $$ $ $$$$$$$$$$$. $$$ $$$$ $$$$$ $$$$$$$, $$$ $$$$$$$ $$$$$$ $$$$ $$$$$$$$$$ $$$$$$$, $$$$$ $$$$ $$$ $$$$$$$ $$$$$$$$ в $$$ $$$$$$$$$$$$, $$ $$ $$$$$$$$$ $$$$$$$, $$$$$ $$$$$ $$$$$$$$$. $$ $$$$$$$$ $$$$$ припуска на кулиску $$$$$$$$$$ $$$$$$$$$, $$$$$ $$$ $$$$$$$ $$ $$$$$$ $$$$$$$$ $$$$ припуск.

$$$$$ $$$$$$$$$$ $$$$$$$$$$$$$ $$$$$$$$$$ $$$$$$$$$ $$$$$$$$ $$$$$$$$$$ $$$$$$$. $$$ $$$$$ $$$$$$$$ $ $$$$$$ $$$$$$$$$ $$$$$$$$$$$$ $$ $$$$$$ $$$$$$$ $$$$, $ $$$$$$$$$$$, $$$$$$$$$ $$ $$$$$ $$$$$, $$$$$ $ $$$$. $$$ $$$$$$$$$$$ $$$$$$$$$$$ $$$$$$$$ $$$$$$$$$$$$$. $$$$$ $$$$$$$$$$$ $$$$$ $$$$$$$ $$$$, $$$$$$$ $$$$$$ $$$$ $$$$$$$$$$ $$ $$$$$$$$ $ $$$$$$ $$$$$$$$$$.

$$$$$$$$$$ $$$$$$$$ $ $$$$$$$ $$$$$$$$ $$$$$$$$$ $$$$$$ $$$$$$$$. $$-$$$$$$, $$$ $$$$$$ $$$$$$$$ $$$$$$ $$$$ $$$$$$$$$: $$$$$$$ $$$$$$$$ $$$$$$ ($$$$$$$$ $$$$$$$$$, $$$$$$ $$$$$$$$$), $$$$$$$$$$ $$$$$$$ ($ $$$$$$ $$ $$$$$$ $$$ $ $$$$$$), $$$$$$$$$$$ $$$$$$$ $$$$. $$-$$$$$$, $$ $$$$$$$$ $$$$$$$$$ $$$$$$$$$$$ $$$$$: $$$$$ $$$$$$$$ $$$$$$, $$$$$ $$$$$, $$$$$ $$$$$, $$$$$ $$$$. $-$$$$$$$, $$$$$$$$$$$ $$$$$$$$ $$ $$$, $$$$$$$ $$$$$$$$$$$ $$$ $$$$$$$, $$ $$$$$ $$$$ $$$$$ $$$$$$ $$ $$$$$$$$.

$$$$$$ $$$$$$$$ $$$$$$$$$ $$$$$$$$$$$ $$$$$$$ $$$$ $$ $$$$$$$$. $$$ $$$$ $$ $$$$$$$ $$$$$$$ $$$$ $$$$$$ $$$$$$$$$ $$$$$$ $$$$$$$$$$ $$$$$$$$$ $ $$$$$$$ $$$$$$$$, $$$$$$$$$$$ $$$$$ $$$$$$$$. $$$ $$$$$$$$$$$$ $$$$$$$$$$ $$$$$$$$$$$$$ $$$$$$ $ $$$$$$$$$$$$$ $$$$$$$$$$ $$$$$$$ $$$ $$$$$. $$ $$$$$$$$ $$$$$$$$$$$ $$$$$$$ $$$$ $$$$$$$$$$$$ $$$$$$$$ $ $$$$$$$$ "$$$$$$$".

$$$ $$$$$$$$$$ $$$$$$$$ $ $$$$$$$ $$$$$ $$$$$$$$$$ $$$$$$$$$ $$$$$$$$$$$ $$$$$$ $$$$$. $$$ $$$$$ $$$$$$ $$$$$$$$ $$$$$$$$$$$$$$ $$ $$$$$ $$$$$ $$$$$$$, $$$$$ $$$$$$$$$$$$$$ $$$$$$$$$$$$ $$$$$$. $$$ $$$$ $$ $$$$$$$ $$$$$$$$$$$ $$$$$$$$ $$$$$$$$$ "$ $$$$$$$$", $$$$$ $$$$$ $$$$$$$$$$$$ $$$$$ $$$$$$$ $$$$$$$$ $$$$$$, $ $$$$$$ $$$$$$$$ $$$$$$$$$$$$$ $$$$$$$$$$$ $$$$$$. $$$ $$$$ $$$$$ $$$$$$$, $$$$$ $$$$$$$$$$$ $$$$$$$ $$$$ $$ $$$$$$$$ $$$$$$$$$ $ $$$$$$$$$$$$ $$$$$$$ $$$$ $$$$$.

$ $$$$$$$$$ $$$$$$$ $$$$$$$ $$$$$$$$$$$$$ $$$$ $$ $$$$$$$ $$$$$$$$$$$ $ $$$$$$ $$$$$$$$$$$$$$ $$$$$$$$$$$$ $$$$$$ $ $$$$$$$$$$$$ $$$$$$$$$$$$ $$$$$$ [$]. $$$$$ $$$$$$$$$$ $$$$ $$$$$$$$$$$$$$ $$$$$$$$ $$$$$$$$$$ $$ $$$$$$$ $ $$$$$$ $$$$$$$$$ $$ $$$. $$$$$$$ $$$$$$$$ $$$$$$ $$$$ $$$$$$$$$$, $$$ $$$$$ $$$$$$ $$$$ $$$$$$$, $ $$$$$$$ — $$$$$$$$$$$$. $$$ $$$$$$$$$ $$$$$$$$ $$$$$$$ $, $$$ $$$$$$$$$, $$$$$$$$ $$$$$$$$ $$$$$$$.

$ $$$$$$$$$$ $$$$$$$ $$$$$$$$, $$$ $$$$ $$$$$$$$$$$$$ $ $$$$$$$$$$ $$$$$$$$ $$$$$$$$ $$$$$$$$$ $$$$$$ $$$$$ $$$$$$$$$$$$$$ $$$$$$$$$ $ $$$$$$$$$$$$ $$$$$$$$. $$$$$$$$$$$ $$$$$$$$$$$ $$$$$$$$$$$$$ $$$$$$$$$ $$$$$$$$$$$ $$$$$$$$$$ $$$$$$$ $$$$$$, $$$$$$$$$$$$ $$$$$$$ $$$$$$$$$$$ $ $$$$$$$$$$$ $$$$$$ $ $$$$$$$$$$ $$$$$$$$ $$$$$$$$$$$$ $$$$$$$. $$$$$$$$$$ $$$$$$$$$$ $$$$$$$$, $$$$$$$$$$ $$$$$$$$$ $$$$ $$$$$$$$$$$ $$$$$$$$$$$ $ $$$$$$$$ $$$$$$$$$$ $$$$$$$, $$$$$$$$ $$$$$$$ $$$$$$$$$ $$$$$$$$$$$$ $$$$ $$ $$$$$$$.

Технологическая последовательность пошива изделия и оценка качества готовой работы

Завершающим этапом практической реализации проекта является непосредственное изготовление юбки на кулиске, которое включает раскрой деталей и выполнение всех швейных операций в строгой технологической последовательности. Соблюдение правильной последовательности пошива является необходимым условием получения качественного изделия, соответствующего замыслу автора и требованиям, предъявляемым к швейным изделиям данного вида. В современной учебной литературе по технологии швейных изделий подчеркивается, что нарушение технологической последовательности может привести к деформации деталей, несовпадению швов и снижению эстетических качеств готового изделия.

Процесс изготовления юбки на кулиске начинается с раскроя ткани. Перед раскроем ткань необходимо подготовить: провести декатировку (влажно-тепловую обработку для предотвращения последующей усадки), выровнять кромку и определить лицевую и изнаночную стороны. Раскладка выкройки на ткани осуществляется с учетом направления долевой нити и экономичного расхода материала. Детали выкройки прикалываются к ткани булавками и обводятся портновским мелом или специальным маркером с учетом припусков на швы. Припуски на швы для юбки на кулиске составляют: по боковым швам — 1,5-2 сантиметра, по линии талии — 3-5 сантиметров (для формирования кулиски), по линии низа — 2-4 сантиметра. После обводки детали выкраиваются острыми портновскими ножницами строго по намеченным линиям.

После раскроя выполняется первая примерка, которая позволяет оценить посадку изделия на фигуре и внести необходимые коррективы. Для проведения примерки детали юбки сметываются по боковым швам крупными стежками, кулиска заметывается, и шнур или резинка временно вдеваются. Юбка надевается на фигуру, и оценивается ее посадка: равномерность распределения сборок, длина изделия, положение боковых швов. При необходимости вносятся корректировки: уточняется линия талии, корректируется длина, изменяется глубина сборок. После внесения всех изменений детали распарываются, и начинается окончательная обработка.

Технологическая последовательность пошива юбки на кулиске включает несколько этапов. Первым этапом является обработка боковых швов. Детали переднего и заднего полотнищ складываются лицевыми сторонами внутрь, сметываются по боковым срезам и стачиваются на швейной машине. Ширина шва составляет 1,5 сантиметра. После стачивания срезы швов обрабатываются от осыпания: на оверлоке, швом "зигзаг" или косой бейкой. Затем швы разутюживаются или заутюживаются в зависимости от модели. Если в юбке предусмотрена застежка, на этом этапе также обрабатывается разрез для застежки или втачивается потайная молния в боковой шов. Однако для юбки на кулиске застежка часто не требуется, так как изделие надевается через голову и фиксируется шнуром или резинкой.

Вторым этапом является обработка линии талии и формирование кулиски. Верхний срез юбки обрабатывается одним из выбранных способов: подгибом с закрытым срезом или притачиванием отдельной полоски ткани. При обработке подгибом верхний срез сначала заутюживается на изнаночную сторону на ширину кулиски плюс припуск на подгиб, затем подгибается еще раз и застрачивается на расстоянии 1-2 миллиметра от края подгиба. При этом оставляется незастроченный участок длиной 3-5 сантиметров для вдевания шнура или резинки. Края незастроченного участка обрабатываются потайными стежками или закрепляются машинной строчкой. При притачивании отдельной кулиски полоска ткани выкраивается по долевой нити, ее ширина должна быть равна ширине кулиски в готовом виде плюс припуски на швы. Полоска притачивается к верхнему срезу юбки, затем отгибается на изнаночную сторону и застрачивается по нижнему краю.

Третьим $$$$$$ $$$$$$$$ $$$$$$$$$ $$$$$ $$$$ $$$$. $$$ $$$$ $$$$$ $$$$ $$$$$$$$$ $$$$$$$$$$ $$$$$$$$$: $$$$ $$$$$$$$$ $ $$$$$$$$ $$$$$$, $$$$ $$$$$$$$$ $ $$$$$$$$ $$$$$$ ($ $$$$$$$$$$$$$$$ $$$$$$$$$$ $$$$$ $$ $$$$$$$$), $$$$$ $$$$$$ $$$ $$$$$$$$$$$$ $$$$$$$. $$$ $$$$ $$ $$$$$$$ $$$$$$$$ $$$$$$$$$$$$$$$$ $$$$$$$$ $$$ $$$$$$$$$ $ $$$$$$$$ $$$$$$, $$$ $$$ $$ $$$$$$$$$$$$ $$$$$$$$$$ $$$$$$$ $$$ $ $$$$$ $ $$$$$$$$$$. $$$$$$ $$$$$$$ $$$$ $$$$$$ $$$$$$$$$$ $-$ $$$$$$$$$$. $$$$$ $$$$$$$$$$$$$$ $$$$$$ $$$$$$$$$$$$ $ $$$$$$$$$$$$$$, $$$$$ $$$$$$$$$$$$$$ $$ $$$$$$$$$$ $-$ $$$$$$$$$$ $$ $$$$$$$$$$$ $$$$ $$$$$$$.

$$$$$$$$$ $$$$$$ $$$$$$$$ $$$$$$$$ $$$$$ $$$ $$$$$$$ $ $$$$$$$. $$$ $$$$$$$$ $$$$$ $$$$$$$$$$$$ $$$$$$$$$$ $$$$$$$, $$$$$$$ $$$$$$$$$$$$$ $ $$$$$ $$$$$ $ $$$$$$$$$$$ $$$$$ $$$$$$$. $$$$$ $$$$ $$$ $$$$ $$$$$$, $$$ $$$$$ $$$$$$$$$$$$ $$$$$ $$$ $$$$$$$$$$$ $$$$$$$$$$$$$ $$$$$$$$$$$$$. $$$ $$$$$$$$$$$$$ $$$$$$$ $$ $$$$$ $$$$$ $$$$$$$$$$$$$ $$$$$$$$, $$$$$$$$$$$ $$$$$ $$$$$$$, $$$$$ $$$$$$$ $$$$$$$$$$$ $$ $$$$$$, $ $$ $$$$$ $$$$$$$$$ $$$$$$$$ $$$ $$$$$$$$$$$ $$ $$$$$$$ $$$$$$. $$$$$ $$$$$$$$ $$$$$ $$$ $$$$$$$ $$$$$$$$$$$$$$ $$$$$$$ $$$$$$$ $$$$$$$$$$ $$$$$$$$$ $$$$$$$$.

$$$$$$$$$$$$$$ $$$$$$ $$$$$$$$ $$$$$$-$$$$$$$$ $$$$$$$$$ $$$$$$$$ $$$$$$$. $$$$ $$$$$$$$$$$$$ $ $$$$$$$$$$ $$$$$$$ $$$$$ $$$$$$$$$$$$$, $$$$$$ $$$$$$$$ $$$$$$$$$ $$$$$$$ $$$$, $$$$$$$ $ $$$$$ $$$$. $$$ $$$$$$ $$$$$$$$$$ $$$$$$$, $$$$$ $$ $$$$$$$$$$$$ $$$$$$ $ $$$$ ($$$$$$$$$ $$$$$$$ $$$$$). $$$$$ $$$$$$$$$$$$$ $$$$$$ $$$$$$$ $$$$$$ $ $$$$$$ $$$$$$$$.

$$$$$$ $$$$$$$$ $$$$$$$ $$$$$$ $$$$$$$$$$ $$ $$$$$$$$$$ $$$$$$$$$. $$$$$$ $$$$$$$$$ $$$$$$$$ $$$$$$$$$$$$ $$$$$$$ $$$$$$$$$$$$$$ $$$$$$ $ $$$$$$$ $$$$$$. $$$$$$$$$$$, $$$$$$$$$ $$$$$ $$$$$$$$$$$ $$$$$$, $$$$$, $$$$$$$$$$$$ $$$$$$$$ $ $$$$$$$$ $$$$$$$. $$$$$$ $$$$$$$$$ $$$$$$$$ $$$$$$$$ $$$$$$$ $$$$$$$ $$ $$$$$$: $$$$ $$$$$$ $$$$$$ $$$$$$$$, $$ $$$$$$$$ $$$$$$$$, $$$$$$ $$$$$$ $$$$$$$$$$$$$$ $$$$$$$$$$, $$$$$$$ $$ $$$$$$ $$$$$$$$$$$$$$$. $$$$$$$ $$$$$$$$$ $$$$$$$$ $$$$$$$$ $$$$$$$$$$ $$$$$$$ $$$$$$$$: $$$$$$$ $$$$$$ $$$$ $$$$$$$, $ $$$$$$$$$$ $$$$$$ $$$$$$, $$$ — $$$$$$$$$$$, $$$ $$$$$$$$$ $ $$$$$$$$$, $$$$$ — $$$$$$$$$$$$$ $$ $$$$$$$$. $$$$$$$$$ $$$$$$$$$ $$$$$$$$ $$$$$$$$ $$$$$$-$$$$$$$$ $$$$$$$$$: $$$$$$$ $$$$$$ $$$$ $$$$$$ $$$$$$$$$, $$$ $$$$$$$ $ $$$$$$$.

$ $$$$$$$$$$$ $$$$$$$$ $$$$$$ $$$$$$$$ $$$$$$$ $$$$$$$ $$$$$ $$$$$$$$$$$ $$$$$ $$$$$$$$, $$$ $$$$$$$$$$$$$ $$$$$$$ $ $$$$$$$$$$$$ $$$$$$$$$$$$$ $$$$$$$$$$ [$]. $$$ $$$$$$ $$$$$$$$ $$$$$$$ $$$$$$$$$$ $$$$$ $$$$$$$$$ $$$$$$$$$ $$$$ $ $$$$$$$$$$ $$$$$$$$$ $$$$$ $$$ $$$$$$$. $$$ $$$ $$$$$$ $$$$ $$$$$$$$, $$$ $$$$$$$$$ $$$$$$$, $$$$$ $$$$$$$ $$$$$$ $$$$ $$$$$$$$$$ $$$$$$$$ $$$$$$$$. $$$$ $$$ $$$$$$$ $$$$$$ $$$$$$$$ $$$$$$$$$$$$ $ $$$$$$$, $$ $$$ $$$$ $$ $$$$$$$$$$$$$ $$ $$$.

$$$$$$ $$$$$$$$ $$$ $$$$$$ $$$$$$$$ $$$$$$$$$ $$$$$$$$$$$$ $$$$$$$$$$$$$$$ $$$$$$$. $$$$$$$ $$$$ $$$$$$ $$$$$$$$$ $$$$$$$$$, $$$$$ $$$$$$$$ $$$$$$$ $$$, $$$$$$$$$$$$$$$ $$$$$$$$$$$ $$$$$$ $$$$$$$$$$ $ $$$$$$$$$$$$$$$ $$$$$ $$$$$$. $$$$$$$$ $$$$$$$ $ $$$$$$$ $$$$$ $$$$$$ $$$$$$$$$$$$$ $$$$$ $$$$$, $$$$$$$$$$$$ $$$$$$$$ $$$$$$ $$$$ $$$$$$$$$ $$$$$$$$$$$ $ $$$$$$$$$ $$$$$$$$$$$ $ $$$$$ $$$$$$$$$$ [$$].

$ $$$$$$$$$$ $$$$$$$ $$$$$$$$, $$$ $$$$$$$$$$ $$$$$$$$$$$$$$$ $$$$$$$$$$$$$$$$$$ $$$$$$ $ $$$$$$$$$$ $$$$$$ $$$$$$$$ $$$$$$$$ $$$$$$$ $$$$$$$$ $$$$$$$$$$$$ $$$$$$$ $$$$$$$$$ $$$$$$, $$$$$$$ $$$$$$$$$ $$$$$$$$ $$ $$$$$$ $$$$$$$$$$$$$$ $$$$$$$ $$$$$$$$$, $$ $ $$$$$$ $$$$ $$$$$$$$$$$$$$$$ $$$$$$$$$$$$ $$$$$$$$ $$$$$$$. $$$$ $$ $$$$$$$, $$$$$$$$$$$ $ $$$$$$$$$$$ $$$$ $$$$$$$$$$$$$$$ $$$$$$$$$$, $$$$$ $$$$$$$$ $$$$$$ $$$$$ $$$$$$$ $$$$$ $ $$$$$$$$$ $ $$$$$, $ $$$$$$$$$$$$$ $$$$$$ $$$$$$ $$$$$$$ $$$ $$$$$$$$$$$ $$$$$$$$$$$$$$$$$ $ $$$$$$$ $$$$$$$$ $$$$.

Заключение

В ходе выполнения индивидуального проекта по теме «Юбка на кулиске» были последовательно решены все поставленные задачи, что позволяет сформулировать обоснованные выводы о результатах проведенной работы. Теоретический анализ литературы показал, что юбка является одним из древнейших предметов одежды, прошедшим длительный путь эволюции от простейших набедренных повязок до сложных конструктивных форм. Изучение классификации юбок по силуэту, покрою и назначению позволило определить место юбки на кулиске в системе швейных изделий и обосновать выбор данной модели для практической реализации. Анализ технологических особенностей конструкции подтвердил, что юбка на кулиске является оптимальным выбором для начинающих портных благодаря простоте обработки верхнего среза и отсутствию необходимости в точной подгонке по фигуре.

В практической части работы были успешно выполнены все этапы изготовления изделия: разработан эскиз, сняты индивидуальные мерки, построен базовый чертеж и выполнено моделирование юбки на кулиске. Технологическая последовательность пошива была соблюдена в полном объеме, включая раскрой, обработку боковых швов, формирование кулиски, обработку низа и вдевание шнура. Оценка качества готового изделия показала его соответствие разработанному эскизу, хорошую посадку на фигуре и аккуратное выполнение всех швейных операций.

Таким образом, цель $$$$$$$, $$$$$$$$$$$$$ $ $$$$$$$$$$ $ $$$$$$$$$$$$ $$$$ $$ $$$$$$$, $$$$$$$$$$$$$$$ $$$$$$$$$$$$$$ $$$$$$ $ $$$$$$$$$$$$ $$$$$$$$$$$$$ $$$$$$, $$$$ $$$$$$$$$ $$$$$$$$$$. $$$$$$$$$$ $$$$$$$ $$$$$$$$ $$$$$$$$$$$$$$ $$$$$$$$$ $$$$$$$$$, $$$$$$$$$$ $$$$$$$$$$$ $$$$$$$$ $ $$$$$$$$.

$$$$$$$$$$$$ $$$$$$$$$$ $$$$$$$ $$$$$$$$$$$ $ $$$$$$$$$$$ $$$$$$$$$$$$$ $$$$$$$$$$$$$ $$$$$$$$ $$$$$$$$$$$$$$$ $ $$$$$$ $$$$ $$ $$$$$$$ $$ $$$$$$ $$$$$$$$$$ $ $$$$$$$$$$$$$$$$$$$ $$$$$, $ $$$$$ $ $$$$$$$ $$$$$$$$$$$$$$$ $$$$$$$$$$$. $$$$$$$$$$ $$$$$$ $$$$$ $$$$ $$$$$$$$$ $$$$$$$$$ $ $$$$$$$ $$$ $$$$$$$$$$ $$$$$$$$$$$ $$$$$$$$, $ $$$$$ $$$$$ $$$$$$$$$, $$$$$$$$$$$$ $$$$$$ $$$$$$$$ $$$$.

$$$$$$$$$$$ $$$$$$$$$$ $$$$$$ $$ $$$$$$ $$$$ $$$$$ $$$$$$$$ $$$$$$$$$$ $$$$$$$$$$$$ $$$$$$$ $$$$ $$ $$$$$$$ $$ $$$$ $$$$$$$$$$$$$ $$$$$$$$$ $$$$$ $$$$$$, $$$$$$$$$$$$ $$$$$$$$$ $ $$$$$$$$$$ $$$$$$$$$$$. $$$$$$$$$ $$$$$$$$$$$$ $$$$$$$$ $$$$$$$$$$ $$$$$ $$$$$$$ $$$$ $$ $$$$$$$ $$$$$$$$$ $$$$$$$$ $ $$$$$, $ $$$$$ $$$$$$$$ $$$$$$$$$$$$ $$$$$$$$$$$$ $$ $$ $$$$$$$$$$$$ $$$ $$$$$$$$$$ $$$$$$$. $$$$$ $$$$, $$$$$$$$$$$$$ $$$$$$ $$$$$ $$$$ $$$$$$$$$ $$$ $$$$$$$$$$$$ $$$$$$ $$$$$ $$$$$$ $$ $$$$$$$ — $$$$, $$$$$ $ $$$$$$$. $$$$$$$$$$$ $$$$$$ $$$$$$$$$ $$ $$$$$$ $$$$$$$$ $$$$$$$ $$$$$$$, $$ $ $$$$$$$$$$$$ $$$$$$$$$$ $$$$$$$$$$$$ $$$$$$ $$$$$$$$$$$$$$$, $$$$$$$$$$$$$ $ $$$$$$ $$$$$$, $$$ $$$$$$$$ $$$$$$ $$$$$$ $$$$$$$$$$$$$$$$$ $$$$$$$$$$$$$$$ $$$$$$.

Список использованных источников

1⠄Амирова, Э. К. Технология швейных изделий : учебник для среднего профессионального образования / Э. К. Амирова, О. В. Сакулина, А. Т. Труханова. — 11-е изд., стер. — Москва : Академия, 2022. — 480 с. — (Профессиональное образование). — ISBN 978-5-0054-1187-3.

2⠄Баженов, В. И. Материаловедение швейного производства : учебное пособие для вузов / В. И. Баженов. — 5-е изд., перераб. и доп. — Москва : Форум, 2023. — 320 с. — (Высшее образование). — ISBN 978-5-00091-742-8.

3⠄Ермилова, Д. Ю. История костюма : учебник для вузов / Д. Ю. Ермилова. — 3-е изд., испр. и доп. — Москва : Юрайт, 2024. — 415 с. — (Высшее образование). — ISBN 978-5-534-16532-6.

4⠄Крюкова, Н. А. Конструирование и моделирование женской одежды : учебное пособие / Н. А. Крюкова. — Ростов-на-Дону : Феникс, 2023. — 256 с. — (Среднее профессиональное образование). — ISBN 978-5-222-38901-4.

5⠄Матюхина, З. П. Основы технологии швейного производства : учебное пособие для среднего профессионального образования / З. П. Матюхина. — Москва : Академия, 2021. — 320 с. — (Профессиональное образование). — ISBN 978-5-0054-0321-2.

$⠄$$$$$$$$$$, $. $. $$$$$$$$ $$$$$$$$ $$$$$$$$$$ : $$$$$$$ $$$$$$$ $$$ $$$$$ / $. $. $$$$$$$$$$, $. $. $$$$$$$. — $$$$$$ : $$$$$, $$$$. — $$$ $. — ($$$$$$ $$$$$$$$$$$). — $$$$ $$$-$-$$$-$$$$$-$.

$⠄$$$$$$, $. $. $$$$$$ $$$$$$$: $$$$$$ $ $$$$$$$$ : $$$$$$$ $$$$$$$ / $. $. $$$$$$. — $$$$$$ : $$$$$-$, $$$$. — $$$ $. — ($$$$$$ $$$$$$$$$$$). — $$$$ $$$-$-$$-$$$$$$-$.

$⠄$$$$$$$$, $. $. $$$$$$$$$$$$$$$ $ $$$$$$$$$$$$$ $$$$$$ : $$$$$$$ $$$ $$$$$$$$ $$$$$$$$$$$$$$$$$ $$$$$$$$$$$ / $. $. $$$$$$$$, $. $. $$$$$$$$$. — $-$ $$$., $$$$. — $$$$$$ : $$$$$$$$, $$$$. — $$$ $. — ($$$$$$$$$$$$$$$$ $$$$$$$$$$$). — $$$$ $$$-$-$$$$-$$$$-$.

$⠄$$$$$$$, $. $. $$$$$ $$$$$$$ $$ $$$$$$$$$$$$$$ $$$$$$$ : $$$$$$$ $$$ $$$$$$$$ $$$$$$$$$$$$$$$$$ $$$$$$$$$$$ / $. $. $$$$$$$. — $$-$ $$$., $$$$. — $$$$$$ : $$$$$$$$, $$$$. — $$$ $. — ($$$$$$$$$$$$$$$$ $$$$$$$$$$$). — $$$$ $$$-$-$$$$-$$$$-$.

$$⠄$$$$$$$$$, $. $. $$$$$$$$$$ $$$$$$$ $ $$$$$$$ $$$$$$ $$$$$$ : $$$$$$$ $$$ $$$$$$$$ $$$$$$$$$$$$$$$$$ $$$$$$$$$$$ / $. $. $$$$$$$$$. — $-$ $$$., $$$$. — $$$$$$ : $$$$$$$$, $$$$. — $$$ $. — ($$$$$$$$$$$$$$$$ $$$$$$$$$$$). — $$$$ $$$-$-$$$$-$$$$-$.